Planeacion De Ciencias Segundo
||Que los alumnos estudien los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo comprendan, describan e interpreten mediante algunas formas de representación |
||gráfica y simbólica. |
||Que los alumnos interpreten la velocidad como la relación entre el desplazamiento y tiempo y cuál es la diferencia con la rapidez. ||COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica |
||Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos |
||Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención ||CONTENIDO |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |REFERENCIAS |
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|El...
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