planeacion de español primero de secundaria

PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE
DE ESPAÑOL l

PROFESOR:PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 24
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD

BLOQUE 4
PROYECTO 11
Conocer la lírica tradicional mexicana

Ámbito LiteraturaTipo de texto Descriptivo
Actividad permanente Taller de creación literaria.


Estándares Curriculares a trabajar Identifica la estructura y los rasgos estilísticos de poemas, novelas, obras deteatro y autobiografías.
Reconoce la importancia de releer un texto para interpretar su contenido.
Utiliza la información de artículos de opinión para ampliar sus conocimientos y formarse un puntode vista propio.
Identifica y comparte su gusto por algunos temas, autores y géneros literarios.
Desarrolla disposición por leer, escribir, hablar o escuchar

PROPOSITOS

Valoren la riquezalingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y dinámica

Producto final
• Textos líricos para compartir
con la comunidad escolar. APRENDIZAJES ESPERADOS• Interpreta el significado de textos de la lírica tradicional y emplea los recursos prosódicos para leerlos en voz alta.
• Identifica algunas de las características de los textos de la líricatradicional mexicana.
• Conoce y valora la riqueza lingüística y cultural de México por medio de la lírica tradicional. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO

• Seleccióny lectura de textos correspondientes a la lírica tradicional mexicana (refranes, canciones, coplas, entre otros).
• Discusión de las características de los textos leídos.
• Análisis del contenidode los textos:
−−Significado.
−−Uso del lenguaje.
−−Temas que abordan.
−−Relación que guarda con el contexto histórico y social.
• Selección de un tema de actualidad que se desarrollará en un...