Planeacion de historia y geografia

PRODUCTO DECIMO CUARTO
Gerardo Antonio Palacios Cortinas
PLANEACIÓN TRANSVERSAL QUE PUEDA APLICAR EN SU CONTEXTO EDUCATIVO INMEDIATO
ASIGNATURAS: Historia y GeografíaBLOQUE: IV
HISTORIA GEOGRAFIA
PROPÓSITO:
Analizar las características eimportancia de las actividades económicas y condiciones de vida de diferentes países.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica consecuencias económicas y políticas de la participación de México en laSegunda Guerra Mundial.

TEMA:
México en el contexto de la Segunda Guerra Mundial.

COMPETENCIA:
Manejo de información histórica PROPÓSITO:
Identificar en diferentes fuentes las característicaseconómicas, políticas, sociales y culturales que influyeron en el proceso de transformación del país.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe características e importancia de las actividades secundarias en elmundo.

EJE TEMÁTICO:
Economía y Sociedad

COMPETENCIA:
Analiza características e importancia de las actividades económicas y condiciones de vida de diferentes países.

EVALUACION RECURSOSORGANIZACIÓN
INICIAL: Conocimientos previos del tema
PROCESUAL: Ubicación delos países en el planisferio
FINAL: Elaboración de cartel y carta en el cuaderno • Libros de texto
• Cartulinas
• Colores• Recortes
• Planisferios
• Atlas de Geografía Universal • Por equipo
• Grupal
• Individual
EL TEMA SE ABORDARÁ EN TRES SESIONES

ACTIVIDADES
HISTORIA GEOGRAFIA
INICIO • Realizar lasiguiente pregunta generadora: ¿Crees que en este tiempo se derive una tercera Guerra Mundial? ¿Cuáles países crees que participarían?
• Comentar en grupo sobre las causas que motivaron la Segunda GuerraMundial y el impacto en la vida de México.
• Proporcionar textos a los alumnos sobre la Segunda Guerra Mundial, la participación de México y el impulso de la industria nacional.

• Guiar a los...