Planeacion educacion fisica

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 6 de enero de 2012
PLANEACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA.
Propósito:
Satisfacer la necesidad de movimiento:
Será necesario encauzar ese movimiento en forma correcta para que canalice su energía de manera útil y provechosa,transformar los movimientos incoordinados y sin sentido en coordinados y con un sentido dado.
Favorecer los cambios posturales que deben producirse:
La estructura esquelética sufre importantescambios, tendientes a lograr una postura correcta, como así también surgen modificaciones en el aparato neuromuscular (músculos, ligamentos) que son indispensables para los cambios de postura.Posibilitar la definición de la lateralidad:
Determinar si usa la mano derecha o izquierda, o la pierna derecha o izquierda, hacia qué lado está la dominancia.
Crear hábitos, habilidades, destrezas,descubriendo sus posibilidades.

Calentamiento:
De calentamiento pondremos a los niños a caminar en círculo alrededor de la cancha o aula según sea el caso, después de que el maestro observe que es horade agilizar el calentamiento a la indicación del maestro con un silbatazo brincaran y al sonar 2 aplaudirán esto será de lento a rápido para así que el niño active su músculos y no sufra ningunalesión.
Ejercicio:
Los niños aun en el circulo se les dará la indicación de que levanten uno por uno sus brazos hacia el cielo según la edad del niños y las limitaciones o capacidades de los niños y niñas,después de este ejercicio con los brazos extendidos hacia los lados permanezcan así el tiempo que el alumno pueda, terminado este ejercicio los niños caminaran con una sincronía de brazos y piernaspara que cuando den un paso levanten las manos y den otro y los bajen esto también será pertinente con el tiempo de la clase o de las capacidades del grupo. Por último para relajar al niño se trabajaracon un ejercicio de respiración y relajación para concluir los ejercicios del día.
Socialización:
1.- ¿Para qué les sirvió?
2.- ¿Tuvieron alguna complicación para desarrollar el ejercicio?
3.-...
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