Educacion Fisica Y Artistica Planeacion

Con el estudio de la educación física para la educación básica, se pretende que los alumnos:
• Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad mediante el reconocimiento de si mismo.
•Propongan actividades que les permitan convivir en ambientes caracterizados por el buen trato, el respeto, el interés, la seguridad y la confianza afianzando valores a partir de la motricidad.
• Participenen acciones del fomento a la salud.
• Reconozcan la diversidad y valoren la identidad.
EDUCACION FISICA
Ejespedagógicos Competencias relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve?
La corporeidad como centro de la acción educativa. Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Con juegos, retos,recorridos, ejercicios para conocer su cuerpo como punto de referencia
El papel de la motricidad y la acción motriz. Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa • Conmovimientos para expresar diversos ritmos.
La educación física y el deporte escolar. Manifestación global de la corporeidad • Practicando diversos deportes
• Torneos
El tacto pedagógico y el personalreflexivo. Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa • en los juegos el proponer y respetar las reglas
Valores, género e interculturalidad. Expresión y desarrollo de lashabilidades y destrezas motrices • practica de movimientos encaminados a danzas regionales




Ámbitos ¿Cómo trabajar en cada ámbito?
Ludo y sociomotricidad Con juegos ypractica de movimientos encaminados a la educación física.
Promoción de la salud Promoviendo el cuidado e higiene del cuerpo con platicas de especialistas.
Competencia motriz Ejercicios,movimientos, carreras.
Características de la sesión de educación física Papel del docente Implicaciones para la creación de ambientes de aprendizaje
• parte inicial: Calentamiento
• fase de...