planeacion educativa


Como bien sabemos la planeación educativa es la encargada de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, podemos definir qué hacer y con quérecursos y estrategias.

Ahora bien, para que podamos llevarla a cabo es necesario seguir una serie de pasos (etapas):
Diagnóstico: debemos vincular las necesidades educativas de los alumnos, lascondiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.
Análisis:(naturaleza del problema) supone la comprensión integral de la complejidad de la realidad educativa.
Diseño yevaluación de las opciones de acción: hay que anticipar el resultado de las posibilidades consideradas, a fin de seleccionar la más acorde para el cumplimiento de los objetivos.
Implantación: una vezque elijamos la acción o las acciones a seguir se ejecuta la puesta en marcha del planeamiento educativo.
Evaluación: se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.

Laplaneación es fundamental en la organización de nuestro trabajo como docentes, ya que nos permitirá establecer los objetivos que deseamos alcanzar a la hora de aplicar las actividades diseñadas paralos alumnos.

El resultado de que realicemos una buena planeación educativa será un desarrollo integral y una eficaz de difusión de los aprendizajes funcionales para que cada alumno puedaenfrentarse a su realidad.

Para realizar una correcta organización del trabajo es necesario dedicar un tiempo para la comprensión de los alumnos, cuáles son sus cualidades, de qué forma se acercan a laeducación, qué actividades podrían favorecer un desempeño eficaz del aprendizaje, etc.

En base a lo anterior, podemos decir que un docente que no se organiza en base a una planeación ofrecerá unaeducación sumamente ineficaz, que sembrará más dudas que respuestas en el alumnado.

Esta situación hemos visto que se presenta no solo en los niveles básicos, sino incluso en el nivel universitario....