PLANEACION EDUCATIVA

PLANEACION EDUCATIVA
Anota un ejemplo de 5 objetivos de la materia que tu quieras, dispuestos de acuerdo al criterio de “orden cronológico”
Partiendo que el orden cronológico de la narración delpárrafo es la forma en la que se coloca la información; se acomoda conforme a lo sucedido, esto en forma independiente del contexto que tenga dicho párrafo.
 El objetivo de esta propuesta es eldiseño de actividades didácticas para la elaboración de una narración correcta dentro de la materia de Lectura y Redacción.
OBJETIVOS.
1. Leer el texto y subrayar las acciones que se lleven a cabodentro de una narración.
2. Realizar una narración con el propósito de elegir los hechos que van a contar y se situaran hechos en un lugar y tiempo siguiendo un orden claro. Para ello se tendrá queutilizar las expresiones que indican tiempo. Ejemplo: al principio, después, luego, mas tarde, a continuación finalmente…
3. Analizar un texto que no esta ordenado, con el propósito de que se ordene yrealice, utilizando expresiones que indiquen tiempo.
4. Identificar el uso de palabras monosémicas y polisémicas para emplearlas de manera correcta en una narración.
5. Identificar palabras quetengan sinónimos y antónimos para emplearlas de manera correcta en una narración.

Anota un ejemplo de 5 objetivos de la materia que tu quieras, dispuestos de acuerdo al criterio de “articulación decontenidos” (objetivo fuente, cima intermedio y aislado).
 El objetivo de esta propuesta es el diseño conjunto de estrategias didácticas para la articulación de contenidos de la materia de Biología.OBJETIVOS FUENTE
• Acordar criterios para el diseño de un curso virtual de articulación para alumnos en el tema contaminación.
• Analizar y reformular colectivamente una propuesta dearticulación a partir de los problemas detectados en el primer taller del programa de intercambio.
• Analizar la adecuación de la propuesta del curso al perfil real de los estudiantes
• Analizar las...