Planeacion geografia

Planeación de clase para escuela multigrado

Asignatura (s): Geografía Tema común: El sistema solar
Propósito: Identificar las características de algunos astros del sistema solar.Contenidos
Primer ciclo

- Comparación del tamaño de la Tierra con respecto al sol y la luna
Segundo ciclo

-Componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y cometas. Tercer ciclo
-Orígenesdel universo.
Características generales de los planetas del Sistema Solar
Actividades de lenguaje
Expresión oral: Diálogo entre pares sobre lo que saben acerca de algún (ideas sobre el sistemasolar). Exposición
Escritura: Elaboración de carteles sobre el astro estudiado (Sol, satélites, planetas y cometas), laminas informativas de los planetas estudiados (¿sabias qué).
Lectura: Lectura envoz alta de una leyenda por parte del docente, lectura en diferentes fuentes para encontrar información que les corresponda a cada equipo.
Materiales
1º. Ciclo. Empleo de material masa, barro oplastilina de colores, tijeras, hojas de papel blanco.
2º. o y 3º: Cartulinas o pliego de papel, marcadores.
Para los tres ciclos: Libros de texto; para 2º. Y 3º. Ciclo: Atlas de Geografía Universal.Actividad inicial (recuperación de saberes)
Como introducción el docente lee al grupo la leyenda relacionada con la Luna o el Sol, realizan algunos comentarios y posteriormente mencionan sobre algúnastro que les llame la atención.
Anotan las ideas en pliego de papel y se colocan en lugar visible.
Actividades diferenciadas por ciclo o grado
Primer ciclo
(1 y 2 grados)
Revisan la lectura dellibro de texto 2º p. 137 “El sol, la Tierra y la Luna”
Comentan en equipo las diferencias en tamaño que existen entre el Sol, la Tierra y la Luna.
Realizan en equipos un modelo del Sol, la Tierra yla Luna atendiendo a sus dimensiones, como lo sugiere el libro de 2º pp.137; utilizan barro o plastilina. Segundo ciclo
(3 y 4 grado)
Se organizan en equipos y buscan información acerca de los...