Planeacion Multigrado Primaria Proyecto Dia Del Niño

PROYECTO
LO QUE EL DÍA DEL NIÑO VAMOS A REALIZAR

CONTEXTUALIZACIÓN
En la comunidad de Col. Plan de Fierro, Santa Ana Teloxtoc, Tehuacán, Pue., a los alumnos, maestros y padres de familia se caracterizan porque cada año se acostumbra celebrar el día 30 de abril, día del niño, con la finalidad de que los niños disfruten, convivan y sientan que para nosotros son muy importantes.
En estaocasión se invitó, a los alumnos y padres de familia para que dieran sus propuestas para saber como les gustaría celebrar el día del niño

PRE – PLANIFICACIÓN DEL DOCENTE |
¿QUÉ QUIERO HACER? | ¿CÓMO LO VOY HACER? | ¿PARA QUE LO HARÉ? | ¿CON QUE LO VOY HACER? |
Celebrar el día del niño con la participación de alumnos, padres de familia y maestro. | Organizar a los niños en equipos detrabajo.Organizar al comité y padres de familias.Escribiendo el tipo de flora y fauna del lugar que se visite | Para que mis alumnos logren un mejor desarrollo de competencias para la vida. | * Actividades de los niños. * Material de la región y pegamento. * Libros de la biblioteca. * Hojas blancas. * Con la grabadora. * Investigando con los abuelos o padres. |

PLANIFICACIÓN CON LOS ALUMNOS¿CÓMO LO HAREMOS?
* Con el apoyo económico de los padres de familia y alumnos.
* Realizando un sorteo con los nombres de los alumnos.
* Organizados en quipos para realizar actividades de juego y de investigación.
* Escribiendo los nombres de flora y fauna del lugar visitado.
* Investigando en libros de las diferentes bibliotecas y preguntándole a los padres defamilia.
* Conviviendo con nuestros compañeros.
* Utilizando equipo de sonido.
* Organizados hora y día.
* Con la participación de los padres de familia
¿QUÉ NECESITAMOS?
* Hojas blancas tamaño carta, material de la región, libros, diccionarios, pegamento, Cd, grabadora.
¿QUÉ HAREMOS?
* Hacer un convivio, preparar comida y gelatinas.
* Intercambiar regalos.
*Contar cuentos y chistes.
* Escribir, aprender y bailar una ronda infantil.
* Hacer cartas.
* Hacer invitaciones.
* Hacer recetas.
* Un día de campo.
* Decorar materiales de la región.
* Platicar la historia de la localidad.
* Aprender una canción.
¿QUÉ SABEMOS?
El docente realiza preguntas para rescatar los conocimientos previos de los alumnos.¿Cuándo y porqué se celebra el día del niño?
¿Por qué se debe intercambiar regalos?
¿Por qué es importante contar chistes?
¿Conocen algún cuento?
¿Por qué es importante cantar una cancion?
¿Conocen el titulo de algunas rondas infantiles?
¿Cómo se preparan las gelatinas?
¿Qué se lograría al realizar un día de campo?
¿Saben decorar algún material de la región?
¿Conocen la historia de sulocalidad?

¿QUÉ QUEREMOS SABER?
El docente replantea las preguntas anteriores para que los alumnos digan que desean saber para enriquecer sus conocimientos
* ¿Sabes cuales son los derechos de los niños?
* ¿Crees que en todos los países del mundo se festeja el día del niño?
* ¿Sabes a partir de que fecha se festeja el día del niño en México?

PROPÓSITO:
Que los alumnosdesarrollen competencias, conocimientos y habilidades.
TEMA TRANSVERSAL:
Educación para la vida y el trabajo
CICLOS: Dos semanas
PRODUCTOS PARCIALES
Primer ciclo: cuentos, cartas, canciones y construcción de cuerpos con plastilina
Segundo ciclo: relatos, piñatas, cartas, dibujos, mapas y canciones.
Tercer ciclo: cuentos de misterio, cartas y menús
PRODUCTOS FINALES:
Comida,regalos, cuentos, chistes, una ronda, invitaciones, cartas, recetas, gelatinas, una canción, decoración de materiales de la región y convivir alumnos, docente y padres de familia.

APRENDIZAJES ESPERADOS POR ASIGNATURA
ASIGNATURA | PRIMER CICLO | SEGUNDO CICLO | TERCER CICLO |
ESPAÑOL | * Expresa su opinión sobre cuentos que lee el docente en voz alta. * Identifica pasajes...