Planeacion Ncluido Exe

PLANEACION POR COMPETENCIAS
ESCUELA: MORELOS | CLAVE: 21DPR2415V | LOCALIDAD: HUEYAPAN PUE. | GRADO: 1º. | GRUPO: “A” | FECHA: |
ASIGNATURA: ESPAÑOL | BLOQUE I | PROYECTO I ESTABLECER Y ESCRIBIRLAS REGLAS PARA EL COMPORTAMIENTO ESCOLAR. | ARTICULACION TRANSVERSAL: FORMACION CIVICA Y ETICA, Y FISICA.TEMA TRANSVESAL: EDUCACIO PARA LA PAZ Y EDUC. CIV. Y ETICA.COMPETENCIA: EMPLEAR LENGUAJE PARALA TOMA DE DESICIONES, APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA. |
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE.ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR | PROPOSITO DEL PROYECTO: - ESTABLECER Y ESCRIBIRLAS REGLAS PARA LA PARTICIPACION Y BUENA CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASES, ENTRE TODOS ACORDARAN LAS REGLAS DEL GRUPO Y CON SU MAESTRO ELABORARAN CARTELES QUE COLOCARAN EN UN LUGAR VISIBLE PARA QUETODOS PUEDAN RECORDARLAS. |
MATERIALES: TARJETAS DE TRABAJO, FICHEROS, CARTULINAS, PAPEL BOND, ETIQUETAS GRANDES, HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA, REVISTAS, LOTERIA DE NOMBRES, FICHAS Y SEMILLAS, LAPICESDE COLORES Y FOTOGRAFIAS. |
SUBTEMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXION | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN |
LO QUE CONOZCO L.A. PAG. 35REGLAS PARA TODA OCASIÓN L.A. PAG. 35.ACCIONES YCONSECUENCIAS. L.A. PAG. 36LO QUE SE VALEL.L A. PAG. 36LOTERIA DE NOMBRES. L- A- PAG. 37LOS CARTELES L. A. 38 METODO EXEVO. BO.DE LA DIRECTORA DE LA ESCUELAPROFRA. MIREYA VIVEROS VALERA. | DISTINGUE LOSRECURSOSGRÁFICOS DE LOSCARTELES: TAMAÑO DELAS LETRAS, BREVEDADDE LOS TEXTOS,EMPLEO DE COLORES EILUSTRACIONES.ESTABLECE CORRESPONDENCIASENTRE PARTES DE LAESCRITURA Y SEGMENTOSDE LA ORALIDAD.IDENTIFICALASLETRAS PERTINENTESPARA ESCRIBIRFRASES Y PALABRASDETERMINADAS.BUSCA LETRAS CONOCIDASPARA INTERPRETAR UNTEXTO.•FORMACION DE VALORES PARA LA VIDA.••• | CORRESPONDENCIAENTRE PARTES ESCRITASDE UN TEXTO YPARTESORALES.CORRESPONDENCIAENTRE UNIDADESGRAFOFONÉTICAS.VALOR SONOROCONVENCIONAL.REITERACIONESINNECESARIAS Y FALTASDE CONCORDANCIA DEGÉNERO Y NÚMERO ENUN TEXTO.RECURSOS GRÁFICOSDE LOS CARTELES(TAMAÑO...