Planeacion quimica

Actividades: •
Actividades iniciales:
De motivación, orientación y obtención de ideas previas, con el fin de interesar a los alumnos, creándoles expectación, animándolos a participar.
•Actividades de desarrollo:
De reestructuración de los conocimientos, en las que se clarifican, intercambian e introducen las nuevas ideas en donde el profesorado favorezca en el alumnado la construcción delconocimiento. Trabajo en pequeños grupos e individuales, con puestas en común después de cada actividad, potenciándose el trabajo colaborativo.
• Actividades finales:
Evaluación de las ideaadquiridas, y además que apliquen los conocimientos adquiridos en diferentes contextos
CONTENIDO

• Planeación de unidad didáctica de la asignatura de: Química II, 3er grado de secundaria.
Unidad:__ 1  ____ nombre de la unidad:______ Agua, disoluciones y reacción química _________________

Objetivo de la unidad:____ Identificar diferentes sustancias ácido base de usocotidiano,  utilizando un indicador natural y ubicarlos en una escala de pH.

FECHA DE INICIO |TEMA |ACTIVIDADES A REALIZAR |RECURSOS DIDACTICOS | |GRUPOS |AREA |NUMERO DE SECIONES Y ESPACIO|INSTRUMENTOS DE EVALUACION | | | | | | | |C |S |P | | | |28 /02/11 |motivación al alumno |1.- actividad motivadora |computadora.
• cañón
• pantalla
• papel  bond
• revistas
• pegamento• tijeras
• marcadores
colores |Presentación de escenario para ideas previas.
• Degustación de dulces.
• Lluvia de ideas.
Elaboración de carteles |equipos de 4 personas | | ||salón
1 hora    clase |respeto
•   tolerancia
•   compañerismo
•   compromiso     
•   adaptación
•   interés
•   participación
•   creatividad  iniciativa | | | |2.-prácticas de laboratorio |material y sustancias del hogar y laboratorio |5 Sesiones experimentales |equipos de 4 personas | | | |laboratorio
• 4 horas clase | | | | |3.- cartel con lluvia de...