PLANEACION Secuencia 2 Bloque 1 Matematicas

 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE


MATEMÁTICAS I

PROFESOR:PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 2
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1

EJE
Sentido numérico y pensamiento algebraico
TEMA
Números y sistemas de numeraciónCONTENIDOS
Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación


ESTÁNDARES
CURRICULARES
ATRABAJAR
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Resuelve problemas que implican convertir números fraccionarios a decimales
y viceversa
ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS
Aplica elrazonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.

PROPOSITOSDesarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.
APRENDIZAJES ESPERADOS

•Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
• Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica.
• Representa sucesiones de números ode figuras a partir de una regla dada y viceversa

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

•Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validar procedimientos y
resultados
•Manejar técnicas eficientemente
EVALUACIÓN POR RUBRICAS

PARÁMETROS DE VALORACIÓN POR RUBRICA
Nivel de desempeño
Calificación
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado
5.0
6.0
7.0 y 8.09.0 y 10
RUBRICA
NIVEL DE DESEMPEÑO
Entiende que dadas dos fracciones de valores diferentes, siempre es posible intercalar otras fracciones.

Comprende que puede utilizarse recursos como las...