PLAN ESTRAT GICO PARA LA IMPLEMENTACI N DE LA UNIDAD DE CONTROL ACAD MICO R

“Plan Estratégico para la Implementación de la
Sección de Control Académico en la Escuela
Nacional Central de Ciencias Comerciales,
Jornada Vespertina”

Presentación
La Escuela Nacional Central de Ciencias Comerciales se encuentra regida por la
administración del Estado de Guatemala; es por ello que el Estado se encuentra obligado a
prestar el servicio y a satisfacer las necesidades de lapoblación en materia educativa; así mismo,
es el encargado de fiscalizar y controlar, tal como lo establece la Constitución Política de la
República de Guatemala en su Sección Cuarta, Artículo 71 al 81; es por ello que invierte en la
educación para que la misma sea de forma gratuita y sin lucro alguno, con el fin de garantizar el
acceso a la educación por condiciones de igualdad, de libertad y depluralismo; buscando el
desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad cultural y universal.
Por esta imperante necesidad, se diseñó el “Plan Estratégico para la Implementación de la
Sección de Control Académico en la Escuela Nacional Central de Ciencias Comerciales, Jornada
Vespertina”, que tiene como propósito la centralización de todo el registro y control del proceso
deenseñanza-aprendizaje de cada estudiante en la carrera de Perito Contador, autorizado por el
Ministerio de Educación en el centro educativo.
En tal sentido, el plan estratégico está diseñado a tres años, que comprende el que hacer
en las áreas de la Sección de Control Académico, tales como: Registro y Control de Notas; así
como, Emisión de Boleta de Calificaciones. Para efectos de este proyecto, elplan se concretará
a la IMPLEMENTACIÓN DE LA SECCIÓN DE CONTROL ACADÉMICO en su primera fase
o área: REGISTRO Y CONTROL DE NOTAS y EMISIÓN DE BOLETA DE
CALIFICACIONES teniendo como base el MANUAL DE PUESTOS Y FUNCIONES donde se
sistematiza el procedimiento a aplicar en todas sus gestiones. La segunda fase o área quedará a
cargo del director del centro educativo para dar seguimiento a lo establecidoen el Plan
Estratégico.

I. Fundamento Legal
Todo proceso de planeamiento a largo, mediano y corto plazo, debe tener un fundamento legal,
ya que necesita apegarse a las normas que corresponde al marco jurídico de la sociedad
guatemalteca. En este sentido, la Constitución Política de la República de Guatemala, en la
sección cuarta, artículo 71 “Derecho a la Educación” que en su parte fundamentalmanifiesta:
“(…) Es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin
discriminación alguna…”; y en el artículo 72 “Fines de la Educación” que manifiesta: “La
educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el
conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal”; así mismo, en la Ley de Educación
Nacional, Decreto Legislativo No.12-91, Título V, Capítulo Único, artículo 66 “Calidad de
Educación” que literalmente fundamenta en una parte del mismo: “(…) La calidad de la
educación radica en que la misma es científica, crítica, participativa, democrática y dinámica.
Para ello será necesario viabilizar y regular el desarrollo de procesos esenciales tales como la
planificación, la evaluación, el seguimiento y supervisión de losprogramas educativos”; lo
cual constituirá la premisa esencial de la Sección de Control Académico que ha de cumplir las
condiciones para que se gestione los procesos de rendimiento académico de los estudiantes para
lograr la exigencia del medio circundante.
II. Fundamentos Gerenciales
a. Misión
Fortalecer de acuerdo a la legislación educativa, la vida académica estudiantil,
desde que se ingresa,hasta que se gradúan los estudiantes de la carrera de Perito
Contador en la Escuela Nacional Central de Ciencias Comerciales, Jornada
Vespertina.
b. Visión
Ser una sección comprometida para registrar y controlar la vida académica
estudiantil con el propósito de servir cada día mejor a los que asisten a la escuela
en busca de soluciones sobre información y control de los procesos generales para...