Planeacion Segundo Grado Bimestre Iv

BLOQUE IV PROYECTO 1 fecha: DEL 11 AL _22 de marzo_DEL 2013
| | | | | ||ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD |FORMACION CIVICA Y ETICA |EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
|ÁMBITO: Estudio || | |LENGUAJE ARTISITICO: |
|Práctica social del lenguaje: Investigar un tema para elaborar un álbum |EJE: Sentido numérico y |NOMBRE DEL BLOQUE: |nOMBRE DEL bLOQUE: |Expresión corporal y danza. |
||pensamiento algebraico |LOS TRABAJOS Y LOS SERVICIOS DEL LUGAR DONDE |Reglas para la convivencia armónica| |
|COMPETENCIAS: ||VIVO. | |COMPETENCIA |
|Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en| | |EJE FORMATIVO: Formación Ciudadana |Artística y cultural. ||diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • |COMPETENCIAS: Resolver |COMPETENCIAS: Relación entre la naturaleza y la| | |
|Valorar la diversidad lingüística y cultural de México |problemas demanera autónoma • |sociedad en el tiempo. | |APRENDIZAJES ESPERADOS |
| |Comunicar información | |COMPETENCIA: Apego a la legalidad y| ||APRENDIZAJES ESPERADOS |matemática | |sentido de justicia |Ejecuta secuencias de |
|• Selecciona materiales de lectura e identifica información para ampliar su conocimiento sobre un tema. |Validarprocedimientos y | | |movimiento empleando los ejes|
|• Plantea preguntas para guiar la búsqueda de información. |resultados |APRENDIZAJES ESPERADOS |Qué el alumno y valores que c |y planos corporales. ||• Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. |• Manejar técnicas | |AMBITO: Aula y Transversal | |
|• Identifica palabras adecuadas para escribir frases. |eficientemente...