Planeacion segundo grado 1er bimestre

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PLANEACIÓN DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE
DEL 30 AL 33 DE AGOSTO DE 2011.

PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES A REALIZAR
Asignatura:
Español
•Correspondencia entre escritura y oralidad.
• Correspondencia grafo-fonética.
• Valor sonoro convencional.
• Utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos,empleo de colores e ilustraciones.
• Utilización de mayúsculas en títulos de carteles.
• Escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas complejas.
• Reconoce materiales de lectura que lepermitan aumentar sus conocimientos sobre un tema específico.
• Con el apoyo del profesor plantea preguntas para guiar la investigación de información.
• Repasa conocimientos previos para darrespuestas a preguntas.
• Con el apoyo del profesor identifica información de importancia para responder una pregunta específica.
• Utiliza recursos gráficos de los carteles en la realización de materialde apoyo para una exposición.
• Identifica letras apropiadas para escribir frases o palabras.
• Utiliza mayúsculas para destacar información.
• Expone información a otros utilizando ilustracionesadecuadas para apoyar su exposición.
• Tiene presente la Información que presentan otros y hace comentarios adecuados al respecto.
INTRODUCCIÓN
*Escribir en el pizarrón la palabra “cartel”, deesto hacer una lluvia de idea con los alumnos sobre que saben de los carteles.
*Comentarles que durante el curso de primer grado presentaron una exposición utilizando carteles. Recuerdan cómo lohicieron, comentar en forma grupal:
*¿Qué Pasos sigues para exponer un tema?, ¿Cuál es la utilidad de un cartel? Y ¿que elementos incluyen?
*en caso de que lo alumnos no sepan ¿Qué es un cartel lo van ainvestigar en un diccionario?, una ves que lo hayan investigado se sociabilizara lo que encontraron.
*Pedirles que abran su libro de español pagina 10 para que observen los dos carteles que están...
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