PLANEACIONKAREN

ESCUELA: “CONSTITUCION DE 1857” TURNO: MATUTINO GRADO: 5° GRUPO “B”
TEMPORALIDAD: 120 MIN. ASIGNATURA: ESPAÑOL PROFRA: KAREN VILLALOBOS GUTIERREZ
CAMPO: Lenguaje yComunicación
ENFOQUE: Comunicativo Funcional
BLOQUE: 1 Ámbito de estudio.
Analizar y reescribir relatos históricos.
PROYECTO: Vamos a contar la historia
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utilización de frases ypalabras que señalan relación, causa y consecuencia.
ACTIVIDADES:
1. Leen información acerca de un proceso histórico.
A partir del periodo histórico que se encuentren analizando en la materia deHistoria, los estudiantes leen y discuten textos que brinden una idea general de dicho periodo.
Los estudiantes recuperan el orden de los eventos contados y buscan las relaciones de causa y consecuenciaentre los eventos centrales.
2. Indagan relaciones entre causas y consecuencias, teniendo en cuenta los detalles.
Partiendo de sus conocimientos generales acerca del tema y de los relatos leídos, hacenuna lista ordenada de las relaciones causa-consecuencia.
3. Vuelven a escribir la historia.
Entre todos, realizan un texto que cuente lo ocurrido en el periodo histórico analizado.
Escriben un textocon introducción, desarrollo y conclusión, velando por qué cada párrafo comience con una oración tópico o idea principal y después haya oraciones de apoyo que expliquen o ejemplifiquen.
4. Escribennotas informativas breves.
Retomando la lectura del pasaje histórico específico, cada equipo escribe "sabías que...", dando detalles interesantes que no se estaban incluidos en el texto general.PROPOSITOS
CONTENIDOS
PROPOSITO EDUCATICO
Comprenda y produzca mensajes.
Reconozca y use las distintas funciones de la comunicación.
Organice temporal y causal considerando las partes del discurso y lasituación.
Comprenda el proceso histórico.
Comprenda ideas principales.
Analice el texto leído.

Dar y obtener información: plantear dudas, preguntar, explicar. Discusión temática: concentración...