Planeación de un discruso





COMPETENCIAS DE LA COMUNICACIÓN






“Técnicas de comunicación oral. Las habilidades del comunicador eficaz. Segunda parte.”


PROPÓSITO: Potenciar un análisis profundo y reflexivo sobre las habilidades del comunicador eficaz en el mundo contemporáneo.
















RESUMEN
Las habilidades que debe desarrollar un orador exitoso son: el uso de lacomunicación no verbal y el arte de escuchar; la primera se refiere al uso de la voz y del cuerpo para ayudar a comunicar el significado del mensaje del discurso transmitido por el orador y la segunda se refiere al proceso activo que involucra la percepción, la comprensión y otras funciones mentales.
Estas habilidades en la práctica docente, son útiles para promover la persuasión de nuestros mensajeseducativos.
El orador es exitoso si logra comunicar el entusiasmo que siente por su tema y por su convicción de que tiene algo importante que compartir con su público. También logra el éxito al mantener el contacto visual con los miembros del público. La espontaneidad es otro factor importante para comunicar el matiz propio de la conversación; el orador planea su mensaje; cada vez que presente elmensaje cambiará un poco la manera de decirlo. No cambia las ideas principales, los apoyos verbales que piensa emplear para ilustrarlas, sino que varía la forma de expresarla.
Los factores específicos que influyen en la presentación efectiva de un mensaje oral son no verbales e influyen tanto la voz y la acción corporal, así como las expresiones faciales.
Las principales características de lavoz cuando nos comunicamos en público son:
La entonación, el volumen o fuerza, la velocidad y el timbre.
Un buen orador es el que comunica significados, expresa su idea con todo su ser y con todas las posibilidades y recursos de su voz.
Para tener éxito al hablar en público necesitamos aprender a controlar la respiración, de lo contrario nos cansaremos y nuestra voz sonará débil y el discursoentrecortado; otro aspecto muy importante y no verbal del lenguaje lo constituyen las interferencias vocales o las muletillas, son aquellos sonidos que obstruyen la fluidez de la expresión oral, no aportan ninguna significado al mensaje y, por el contrario, provocan que el receptor/público/oyente se distraiga.
Los malos hábitos de la expresión no verbal más frecuentes que rescata McEntee son:actividad nerviosa, la inmovilidad, gesticulación exagerada, relajación exagerada, actividad no integrada, expresión facial fija, tics nerviosos y falta de sincronización entre las palabras y gestos.
Los buenos hábitos se caracterizan por los siguientes factores: integración corporal, significado y uso moderado y variedad.
Escuchar es la forma de comunicación que más se presta para obtenerinformación. Si sabemos escuchar con eficacia es más fácil aprender y más fácil enseñar.

Escuchar se define como la función compleja de la percepción y la atención, la cual involucra tanto las capacidades auditivas como visuales del escuchante. No es lo mismo oír que escuchar; ya que la primera es sensorial y la segunda consiste es un proceso activo que involucra la percepción, la comprensión y otrasfunciones mentales.
Varios especialistas en comunicación a nivel internacional han hecho observaciones a manera de regla de oro para desarrollar la concentración del lenguaje hablado. Las aportaciones de White, Gray y Branden o Nichols se resumen en:
-Conócete a ti mismo
-Sé cortés
-Desarrolla interés en varias áreas del conocimiento
-Prepárate físicamente
-Sé objetivo
-Sé analítico yevaluativo
-Analiza y evalúa el mensaje antes del “feedback” o retroalimentación.















PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
De acuerdo al tema de las técnicas de comunicación oral. Las habilidades del comunicador eficaz. Segunda parte; para que un orador transmita un mensaje efectivo y el público/receptor también lo reciba de forma efectiva, se debe desarrollar las...