planeación matemáticas secundaria

Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial No.
PLANECIÓN MENSUAL
Secuencia Didáctica
Grado: Primero Grupo: Periodo de aplicación:Bloque: 1
ASIGNATURA
TEMAS/SUBTEMAS
Matemáticas
1. Números y sistemas de numeración
Conversión de fracciones a decimales
Representación de fraccionarios ydecimales en la recta numérica
2. Problemas aditivos
Suma y resta de fracciones
3. Patrones y ecuaciones
Sucesiones numéricas y figurativas
Fórmulas geométricas
APRENDIZAJES ESPERADOS
El alumno:Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica.
Representa sucesiones de números o defiguras a partir de una regla dada y viceversa.
PROPÓSITOS
Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones paraciertos hechos numéricos o geométricos.
COMPETENCIAS
Resolver problemas de manera autónoma
Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientementeCOMPONENTES PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS A EVALUAR
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Elementos de una fracción
Tipos de fracciones
Recta numérica
Progresión aritmética
Progresióngeométrica
Formulas geométricas
Conversión de fracciones propias e impropias a su valor decimal
Conversión de un número decimal a fracción
Suma y resta de fracciones
Formulación de expresiones generalesCapacidad de análisis y síntesis
Capacidad de trabajo en equipo
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Capacidad para tomar decisiones



SECUENCIA DIDÁCTICA
Que losalumnos:
Resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números decimales finitos y fracciones y posteriormente, entre fracciones y número decimal periódico puro o número decimal...