Planeciones

|OTROS CAMPOS QUE SE FAVORECEN |COMPETENCIAS: |
|Desarrollo personal y social |Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo || |mutuo. |
| |Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que |
||existen responsabilidades que deben asumir. |
| |Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia |
||las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. |
|Lenguaje y comunicación |Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. |
||Conoce diversos portadores de texto e identifica para que sirven. |
| |Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de |
||alguien. |
|Pensamiento matemático |Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. |
||Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. |
|Exploración y conocimiento del mundo |Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones |
||cotidianas y prácticas culturales. |
|Expresión y apreciación artística |Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando |
||técnicas y materiales variados. |

EVALUACIÓN:

¿Cómo se manifestó la competencia general? ¿Proceso que desarrollo? ¿Qué aprendizajes obtuvieron los niños? ¿Qué otras competencias se favorecieron? ¿Cuáles fueron las actividades quemayormente propiciaron el desarrollo de la competencia general? ¿Qué imprevistos se presentaron en el desarrollo de la situación y que propiciaron? ¿Qué papel jugaron los materiales? ¿Tubo sentido la modalidad trabajada?

¿QUIÉN MANDO LA CARTA?

Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

Aspecto: Lenguaje oral.

Campo formativo: Lenguaje y...