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BLOQUE III

LA RESPIRACIÓN

TEMA I.- RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD

SUBTEMA 1.1 LA RELACIÓN ENTRE LA RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD

PROPÓSITO:
*Explicar el procesogeneral de la respiración en el ser humano. *Relacionar los procesos de respiración y nutrición en elfuncionamiento del organismo.
* Reconoce la importancia de la respiración en la obtención de energía.

CONCEPTOS: respiración, nutrición, energía

ACTIVIDADES DE INICIO:

MATERIAL: cuadernode notas

PREGUNTAS GENERADORAS

1.-¿ Para que respiramos?
2.-¿ Porque al correr respiramos más rápido?
3.- ¿Porque cuando nos resfriamos tenemos más dificultad para realizar ejercicio?4.- ¿ Crees que la gente que fuma se puede enfermar del corazón?
5.-¿Que alimentos ayudan a prevenir enfermedades respiratorias?

TAREA: investigar como funciona el aparatorespiratorio humano y cada una de
sus partes ( esquema )

EVALUACIÓN: reporte de las preguntas, participación en clase, respeto a la participación de los compañeros

ACTIVIDADES DE DESARROLLOForma equipos de 5 integrantes y elabora un esquema de tamaño natural marcando en un rotafolio la silueta de un compañero.
Fijate que tenga los siguientes .organos: fosas nasales,boca ,laringe, traquea,
pulmones, bronquios, bronquiolos y diafragma.
En cada órgano indica su función.

ACTIVIDADES DE CIERRE

Exposición del modelo
Práctica: comprobaciòn deCO 2 como producto de la respiración.
Práctica: medir el pulso de cada alumno después de correr:
interaccion en la enciclomedia. elaborar un modelo de la respiración con unenvase de refresco, popote, 2 globos y plastilina.

EVALUACIÓN:

exposición, reportes de practicas

BLOQUE III

LA RESPIRACIÓN

TEMA I .- RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD...
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