PLANES SEMANALES DE LA 4TA SEMANA

TERCER BLOQUE LENGUA Y LIRATURA, MATEMATICA, ESTUDIOS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES.









PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

7 DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
Lcda. SOOR MARIA MOSQUERA VILLA.
AREA:
LENGUA Y LITERATURA
AÑO DEEDUCACION BASICA:
4to “C”
NUMERO DE PERIODOS:
5
FECHA DE INICIO: 24-082015
FECHA DE FINALIZACIÓN:26-08-2015
AÑO LECTIVO:
2015-2016
CONOCIMIENTO:
: Escribir listados y planificación.
OBJETIVO EDUCATIVO DEL MODULO:
Escribir y producir listados, a través de la observación y comparación, con el fin de valorar los diferentes textos de uso social.
EJE TRANVERSAL
El correcto desarrollo de la salud y larecreación de los estudiantes
EJE DE APRENDIZAJE:
ESCRIBIR.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:
Escribir nominas listados telefónicos del aula, utilizando la escritura y propiedades de la guía telefónica
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACION:
Escribe nominas listados telefónicos, utilizando la estructura de la guía telefónica2.PLANIFICACION
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE LOGROS
TECNICAS INSTRUMENTO DE EVALUACION
Planificación
Determinar el objetivo y la estructura del texto.
Especificar que se quiere decir.
Establecer quién será el lector del texto.
Hacer un listado de todos nosotros pero en orden alfabético.
Analizar y compartir con todos el propósito de escribir un lista con nuestros datos.
Para tenerorganiza la información.
Para tener los nombres, direcciones y teléfonos organizado.
Para tener los nombres de 4to año organizamos por orden alfabético.
Redactar
Trazar un esquema para la organización de la lista.
Escribir el texto teniendo en cuenta la gramática oracional, verbos, ortografía y elección de palabras. Producir borradores.
Guiar a los estudiantes a trabajar el listado siguiendo loque nos indican las páginas 64 y 65 del texto.
Organizar los nombres en orden alfabético.
Registrar las direcciones frente a cada uno de los nombres.
Revisar
Leer y releer: rehacer, corregir los errores que presente el texto para mejorarlo.
Presentar los originales limpios claros y en orden

Publicar
Entregar el listado de 4to de básica.

Hojas
Lápiz
Pintura
Cuaderno de trabajo.


. Escribenóminas y listados telefónicos de los compañeros y compañeras del aula utilizando la estructura de la guía telefónica.
Técnica:
Prueba escrita y oral.

Instrumento:
Cuestionario Objetivo

Este cuestionario se encuentra el a página 62 del cuaderno de trabajo.


3.ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVAESPECIFICACION DE LA ADAPTACION CURRICULAR


ELABORADO
REVISADO
APROBADO
Docente: Lcda. Rita Dávila Hurtado


FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
FECHA:
FECHA:
FECHA:





PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

8 DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
Lcda. SOOR MARIA MOSQUERA VILLA.
AREA:
LENGUA Y LITERATURAAÑO DE EDUCACION BASICA:
4to “C”
NUMERO DE PERIODOS:
4
FECHA DE INICIO:26-08-2015
FECHA DE FINALIZACIÓN:28-08-2015
AÑO LECTIVO:
2015-2016
CONOCIMIENTO:
Pronombres personales
OBJETIVO EDUCATIVO DEL MODULO:
: Usar los pronombres personales, con el fin de leer la tipología textual, para su correcta utilización depalabras y oraciones.

EJE TRANVERSAL
El correcto desarrollo de la salud y la recreación de los estudiantes
EJE DE APRENDIZAJE:
ESCRIBIR.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:
Utilizar los elementos de la lengua para escribir la guía telefónica del aula en función de cumplir con el propósito comunicativo del texto

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACION:
Usa artículos, sustantivos,...