PLANES


SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓNDOCENTE
DEPARTAMENTO DE APOYO ACADÉMICO
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
“ADOLFO VIGURIVIGURI”
12DNL00






ESCRITO 1 BLOQUE
“IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOSNIÑOS”
5 SEMESTRE
CICLO ESCOLAR 2012-2013
MATERIA: ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL I

NOMBRE DEL ALUMNO: ITZEL ARMENTA MAGDALENO
GRUPO: “501”

NOMBRE DEL COORDINADOR (A) DE LA ASIGNATURA:LIC.AMANCIO OLGUÍN VÁZQUEZ

CHILPANCINGO, GRO., OCTUBRE DE 2013.
Es importante saber que el niño a partir de sus experiencias e interacciones que promueven su desarrollo en el niño van adquiriendosentido en los diferentes contextos en que aquellos participan, ya que el contexto donde se desenvuelve es factor importante para que el niño tenga conocimiento del propio lugar de donde habita y de laimportancia que tiene socializar con las personas que le rodean.
Los contextos familiares donde se relaciona el niño desde que nacen van ayudar a tener un desarrollo óptimo obteniendo saberes previoscomo son los ambientes de enseñanza y de aprendizajes, cada familia educa a sus hijos conforme a sus creencias e ideologías, cultura, dando como resultado distintas maneras de enseñar, distintas maneasde pensar y aprender a relacionar se con los demás.
Como vimos en este bloque es fundamental tener conocimiento de lo que implica saber sobre el nicho de desarrollo, ya que mediante el nichopodremosanalizar la regulación cultural del medio inmediato, así como describir dicho medio desde el punto de vista del niño, el nicho va incluir lo físico,cultural,social en el que vive, las costumbresculturalmente reguladas de su cuidado y crianza, y las creencias de los adultos allegados a los niños y que asumen su cuidado,son los tres componentes del “nicho” y constituye el contexto cultural del...