plani plurigrado ciencias naturales

Ciencias Naturales
Tema: Los sentidos
Se comenzara la clase presentando la siguiente situación:

Luego se interrogara:
¿Cuáles son los sentidos? ¿para qué sirven?¿qué función cumplen?
Se explicara Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.

Los órganos de los sentidos captanimpresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.
Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.
ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL

UNE SEGÚN CORRESPONDA COLOREA





PRIMER GRADONUESTROS SENTIDOS
COMPLETA
LOS SENTIDOS SON: -------------------------------------------------------------------------------------------------
UNE SEGÚN CORRESPONDA

ESCRIBE UN BREVE TEXTO SOBRE LO QUE OBSERVAS.
SEGUNDO GRADO
NUESTROS SENTIDOS OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE QUE SENTIDO SE UTILIZA EN CADA CASO .ESCRIBE UN BREVE TEXTO EXPLICANDO LO QUE OBSERVAS.
TERCER GRADO
A JUGAR CON LOSSENTIDOS
COMPLETA
LOS SENTIDO SON……………………………………………………………………………………………
EL SENTIDO DE LA VISTA NOS SIRVE PARA……………………………………………………….
EL SENTIDO DEL TACTO SIRVE PARA………………………………………………………………………
EL SENTIDO DEL GUSTO SIRVE PARA……………………………………………………………………
EL SENTIDO DEL OLFATO SIRVE PARA………………………………………………………………………

TRAZA LINEAS RELACIONANDO CADA FIGURA CON EL SENTIDO QUE CORRESPONDA.



CUARTO QUINTO YSEXTO
Leemos y nos informamos
Lectura grupal.
El sentido de la vista
Con el sentido de la vista podemos conocer la forma, el color y el tamaño de los objetos.


FORMA: silla


COLOR: verde


TAMAÑO: grande







Los ojos
Los órganos del sentido de la vista son los ojos. Observa las partes del ojo.







Y el ojo… ¿cómo funciona?




1º) La luz entra en el ojo atravesando la Córnea que estransparente.
2º) Luego pasa por la Pupila que es como un agujero y se hace más grande o más pequeña según la cantidad de luz. La pupila está rodeada por un anillo coloreado llamado Iris. El Iris tiene diferente color en cada persona.
3º) Más hacia dentro el ojo tiene una lente llamada Cristalino. La luz pasa por esta lente y por fin llega a la Retina que es la parte del ojo que capta la luz.
El Oído
Elsentido del oído
Cuando se golpea un objeto, o se frote, o se mueve muy deprisa, se producen……………………………………

El Sentido del Oído nos permite captar estos sonidos.
Podemos saber en qué dirección llega el sonido porque tenemos dos oídos, uno a cada lado de la cabeza.








Los oídos
Los órganos del sentido del oído también se llaman Oídos.
Tienen varias partes:
LA OREJAEs la parte externa del oído.

CONDUCTO AUDITIVO
Es un túnel por el que se introduce el sonido.

TÍMPANO
Es una especie de tela finita que vibra con el sonido

CADENA DE HUESECILLOS
La vibración que se produce en el tímpano hace moverse a los huesecillos: yunque, martillo y estribo.

CARACOL O CÓCLEA
Junto a los huesecillos está el caracol o cóclea que es donde llega finalmente el sonido dentrodel oído. Es la parte más profunda.



El Olfato, el Gusto y el Tacto
El olfato
El sentido del olfato nos permite captar el olor de algunas sustancias.
El órgano del sentido del olfato es la nariz.
Dentro de la nariz está la pituitaria que es la zona que capta los olores.
Las personas podemos reconocer miles de olores diferentes.










El gusto
El sentido delgusto nos permite detectar el sabor de los alimentos.
El principal órgano del sentido del gusto es la lengua.
La lengua está cubierta por unos pequeños bultos que captan los sabores. Estos bultos se llaman papilas gustativas.


El tacto
El sentido del tacto sirve para conocer algunas características de los objetos que tocamos.
El órgano del sentido del tacto es la piel. No sentimos igual con...