planiaciones
• Platicar acerca de las encuestas, contestando las 3 preguntas que están al iniciar la lectura.
• Leer y comentar sobre la encuesta aplicada a una escuela de 300alumnos.
Informe de resultados. Pág. 122
• Leer y comentar sobre los resultados de la encuesta aplicada y las gráficas que ahí se presentan.
• De manera grupal, aplicar las mismas preguntas a los alumnos.Hacer el conteo y anotar los datos en un pliego de papel poniendo la tabla de frecuencia de cada pregunta y su gráfica.
• Contestar las preguntas de la pág. 123 en la libreta y contestar de maneraindividual. Socializar las respuestas.
Fichero del saber. Pág. 123
• Investigar acerca de las preguntas abiertas y cerradas y poner ejemplos. Revisar los ejemplos que vienen en el libro.
Reflexionasobre la encuesta. Pág. 124
• Contestar las preguntas en el libro, sobre los resultados de la encuesta inicial: ¿Cuántos alumnos participaron? ¿Cuántos hermanos tiene la mayoría de los alumnos?¿Cómo obtuvieron las respuestas?
• Leer las partes que tiene un INFORME O REPORTE: introducción, desarrollo y conclusiones. Comentar acerca dé cada parte.
Diseña tu propia encuesta. Pág. 125
• Acordargrupalmente un tema en común. Hacer una lista de las preguntas relacionadas con el tema. Elaborar preguntas con respuesta cerrada.
• Aplicar la actividad: ¡A jugar con las palabras! La cual trata deque el maestro dice una palabra y el equipo debe cantar una canción que la contenga. El equipo que más canciones acierte, gana.
• Revisar es esquema de la pág. 127 para tener una idea de cómo diseñarla encuesta.
Fichero del saber. Pág. 128
• Revisar las palabras que se utilizan para preguntar y los signos de interrogación: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿En qué? ¿Con qué? ¿Para qué?• Aplicar la encuesta a todo el grupo. Hacer la tabla de frecuencia y las graficas.
• Producto final. Pág. 128. Realizar el informe o reporte de los resultados de la encuesta. Recordar a los...
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