Planifiacion lengua castellana

“COLEGIO CORAZÓN DE MARÍA”
“100 AÑOS AL SERVICIO DE UNA EDUCACIÓN EVANGELIZADORA”
1910-2010

PLANIFICACIÓN ANUAL
CICLO LECTIVO 2009
Asignatura : Lengua Castellana
Curso : Cuarto A, B, C
Profesoras : Liliana Soria

| |Propender a la búsqueda permanente de la calidad educativa, tendiendo a la excelencia académica como punto de partida para otros conocimientos.|
| |Formar personas conscientes de su dignidad humana-cristiana de acuerdo con el Ideario de los Colegios Claretianos, que considera al Colegio como “sujeto colectivo de un servicio |
| |misionero y profético de la palabra herencia del Padre Claret”.|
| |Capacitar a los alumnos para realizarse plenamente según su vocación, para que puedan ser promotores del auténtico cambio en una sociedad en crisis. |
| |Formar al hombre como ser comunitario e histórico que ama, respeta y defiende la vidapropia y ajena como don de Dios promoviendo acciones de fraternidad, igualdad, solidaridad, paz, |
| |haciendo partícipes a toda la comunidad. |
| |Lograr la formación integral y armónica de los niños yadolescentes a través del desarrollo de sus posibilidades físicas, socio-afectivas, intelectuales y espirituales, revalorizando |
| |nuestra identidad cultural. |
|OBJETIVOS |Desarrollar una educaciónevangelizadora que promueva los valores humanos y trascendentes en orden a construir el Reino. |
|GENERALES |Crecer como Comunidad Educativa en Clave Pastoral al estilo de nuestro Padre Fundador San Antonio María Claret. |
|DEL|Establecer vínculos con las familias a fin de afianzar la corresponsabilidad en la Educación de los niños y jóvenes. |
|COLEGIO |Fomentar la apertura a la comunidad circundante comprometiéndose con el bien común y la sensibilidad por los más necesitados.|
| |Encarnar la Misión Compartida como estilo propio de ser comunidad al servicio del Reino. |

| |Abordar con sentido crítico la lectura de textos literarios en sus diversas dimensiones (textual, histórica, socio-cultural).|
|OBJETIVOS |Reconocer en la lectura del un texto literario las principales características del movimiento estético en que se inscribe. |
|DE |Identificar los movimientos literarios que han incidido principalmente en la literatura y un corpus de autores y de obrassobresalientes de la literatura universal y nacional. |
|LA |Reflexionar sobre las normas que regulan la lengua y su uso individual, según conceptos y procedimientos adecuados. |
|ASIGNATURA |Valorar la Lengua oral y escrita como instrumento para satisfacer una amplia gama de...