Planificación primera unidad ciencias sociales 8°
Objetivo Fundamental
Comprender que los períodos de la Historia se definen según rasgos que les dan unidad y que el paso de un período a otro estámarcado por cambios profundos que afectan múltiples dimensiones históricas
Objetivo Fundamental Transversal
Aceptación y valoración de la diversidad etaria, cultural, socioeconómica, de género,condición física, opinión u otras.
Respeto a la vida, conciencias de la dignidad humana y de los derechos y deberes de todas las personas.
Contenidos Mínimos Obligatorios
Descripción de losprocesos de fines de la Edad Media que sientan las bases del mundo moderno:
• el renacimiento de la vida urbana
• el desarrollo del comercio, innovación tecnológica
• el nacimiento delcapitalismo
• el surgimiento de las monarquías centralizadoras.
Identificación de los factores que explican la crisis demográfica de fines de la Edad Media (cambio climático, pestes y hambruna) yreconocimiento de su impacto en el cambio social.
Aprendizajes Esperados
Reconocer las principales transformaciones políticas, económicas y sociales de la Baja Edad Media que sientan las bases delmundo moderno, incluyendo: renacimiento de la vida urbana, desarrollo del comercio, innovación tecnológica, surgimiento y desarrollo de las universidades, surgimiento del capitalismo, monarquíascentralizadoras, cambios demográficos
• Caracterizar, apoyándose en diversas fuentes, las principales dinámicas culturales de principios de la Edad Moderna, considerando
-humanismo renacentista: el serhumano y la razón como centro del pensamiento
-revolución científica y la nueva concepción de la naturaleza.
-continuidad del pensamiento religioso
-personas como Copérnico, Galileo, Erasmo, Gutenberg yLeonardo da Vinci, entre otros.
• Analizar la ruptura de la unidad religiosa en Europa, considerando: reforma protestante y reforma católica, nuevas iglesias cristianas, guerras religiosas, el...
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