Planificación 5To Año
Profesora: Santa Cruz, María de los Angeles.
Curso: 5to año Sección:” A” Turno: mañana
Propósitos generales: -Desarrollar los principales conceptos quepermiten comprender la teoría sintética de la evolución.-Abordar la cuestión de la evolución humana y el origen de las especies-Investigar sistemáticamente los objetos de estudio, pudiendo formularconjeturas y ponerlas a prueba a través de la contrastación con distintas fuentes.- Manejar un vocabulario técnico amplio que incluya términos precisos, simbología apropiada, gráficos y otros recursostípicos del lenguaje científico.
Trimestre | Unidades | Contenidos | Actividades |
FebreroMarzoAbrilMayo | -La Evolución Humana.-Evolución del cerebro humano. | -Teorías y evidencias de la evoluciónhumana.-El lugar del hombre en el reino animal.-El linaje homínido.-La diversidad en el género Homo.-Hipótesis sobre los orígenes del Homo sapiens.-Expansión y dominio del hombre el planeta: elhombre como factor evolutivo.-Concepto de cefalización en el mundo animal.-Hominización y cerebralización: origen evolutivo del cerebro humano.-Estructura y funciones básicas del cerebro humano.-Cambiobiológico y cambio cultural.-El determinismo biológico a debate: genes, cerebro y comportamiento. | -Leer y consultar diversas fuentes de información.-Cotejar y organizar la información hallada endistintas fuentes.-Producir textos relacionados con temas biológicos con diferentes propósitos.-Formular preguntas investigativas acerca del tema que se está estudiando.-Analizar situacionesproblemáticas.-Plantear hipótesis en respuestas a las preguntas y problemas propuestos y anticipar posibles formas de ponerlas a prueba y resultados esperados en caso de que se confirmen o refuten.-Diseñar yrealizar experimentos controlados para contrastar hipótesis.-Construir modelos científicos para entender cómo opera la selección natural.-Discutir sus resultados con sus pares y contrastarlos o...
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