planificacion 5to año
Páginas: 3 (730 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
PLANIFICACION ANUAL
Y
PROGRAMA
Lengua Extranjera Ingles.
Paz Gabriela
Curso: 5º “B”-2014
FUNDAMENTACION
El aprendizaje de una lengua extranjera es importante para el abordaje de la competencia comunicativa. El conocimiento de una lengua extranjera es cada vez mas requeridodebido a la globalización de las comunicaciones.
Para este propósito esta planificación se enmarca en el enfoque comunicativo integrando el conjunto de saberes que se enseñan en la escuela con unaperspectiva intercultural y plurilingüe. La competencia comunicativa es la meta de la lengua extranjera relacionando lengua y cultura. Se privilegia el saber de y sobre las lenguas y el lenguajepromoviendo la capacidad necesaria para convivir física o virtualmente en sociedades de gran diversidad cultural.
El énfasis esta puesto en el mensaje y su relación con las culturas involucradas. Laconstrucción de los mensajes se detecta progresivamente al pasar de un nivel de estudio a otro.
OBJETIVOS GENERALES
Valorar la lengua materna como elemento primario de comunicación.
Incorporar lossaberes previos y emplearlos en nuevas situaciones y contextos.
Asumir actitud de respeto y responsabilidad frente a las situaciones y aspectos de diferentes culturas.
Gestionar en forma autónomaprocesos de comprensión y producción de textos orales y escritos.
Seleccionar estrategias adecuadas para llevar a cabo sus intenciones comunicativas.
Promover hábitos de estudio, de colaboración, derespeto y buen comportamiento, desde el aula hacia la comunidad.
Afianzar la interacción en clase y el empleo de todas las destrezas lingüísticas, paralingüísticas y de comprensión que los jóvenes poseenjunto a saberes previos del mundo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejorar y fortalecer la comprensión lectora, de escucha, de escritura y de habla de los alumnos.
Adquirir estrategias de lectura para...
PLANIFICACION ANUAL
Y
PROGRAMA
Lengua Extranjera Ingles.
Paz Gabriela
Curso: 5º “B”-2014
FUNDAMENTACION
El aprendizaje de una lengua extranjera es importante para el abordaje de la competencia comunicativa. El conocimiento de una lengua extranjera es cada vez mas requeridodebido a la globalización de las comunicaciones.
Para este propósito esta planificación se enmarca en el enfoque comunicativo integrando el conjunto de saberes que se enseñan en la escuela con unaperspectiva intercultural y plurilingüe. La competencia comunicativa es la meta de la lengua extranjera relacionando lengua y cultura. Se privilegia el saber de y sobre las lenguas y el lenguajepromoviendo la capacidad necesaria para convivir física o virtualmente en sociedades de gran diversidad cultural.
El énfasis esta puesto en el mensaje y su relación con las culturas involucradas. Laconstrucción de los mensajes se detecta progresivamente al pasar de un nivel de estudio a otro.
OBJETIVOS GENERALES
Valorar la lengua materna como elemento primario de comunicación.
Incorporar lossaberes previos y emplearlos en nuevas situaciones y contextos.
Asumir actitud de respeto y responsabilidad frente a las situaciones y aspectos de diferentes culturas.
Gestionar en forma autónomaprocesos de comprensión y producción de textos orales y escritos.
Seleccionar estrategias adecuadas para llevar a cabo sus intenciones comunicativas.
Promover hábitos de estudio, de colaboración, derespeto y buen comportamiento, desde el aula hacia la comunidad.
Afianzar la interacción en clase y el empleo de todas las destrezas lingüísticas, paralingüísticas y de comprensión que los jóvenes poseenjunto a saberes previos del mundo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejorar y fortalecer la comprensión lectora, de escucha, de escritura y de habla de los alumnos.
Adquirir estrategias de lectura para...
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