Planificación Estrategica

MÓDULO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DOCUMENTO DE TRABAJO MED

Ministerio de Educación Secretaría de Planificación Estratégica

METODOLOGÍA INTEGRADA PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 1

Setiembre de 2006 Lima, Perú

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Elaborado por Norma E. Eyzaguirre Rojas. Área de Planificación de la Unidad de Programación.

OFICINA DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA.setiembre de 2006 _________________________________________________________________________________________________

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¿Quieres decirme, por favor, qué camino debo tomar para salir de aquí? – preguntó Alicia. Eso depende mucho de adónde quieres ir – respondió el Gato. Poco me preocupa a dónde ir ... – dijo Alicia. Entonces,poco importa el camino que tomes – replicó el Gato. “Alicia en el País de las Maravillas” Lewis Carroll, 1865

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MÓDULO I: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ÍNDICE DE CONTENIDO Pág. 5 6

PRESENTACIÓN I. LA PLANIFICACIÓNESTRATÉGICA 1.1. Planificación Estratégica 1.2. Planificación Estratégica como proceso y como instrumento 1.3. Planificación Estratégica en el Sector Público y en Educación II. PLANES Y PROYECTOS EN EDUCACIÓN 2.1. Plan Estratégico Sectorial Multianual – PESEM 2.2. Plan Estratégico Institucional – PEI 2.3. Plan de Desarrollo Concertado – PDC 2.4. Proyecto Educativo Nacional – PEN 2.5. ProyectoEducativo Regional – PER 2.6. Proyecto Educativo Local – PEL 2.7. Proyecto Educativo Institucional – PEI III. FASES DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 3.1. Fase Filosófica 3.1.1. Misión 3.1.2. Visión 3.1.3. Principios y Valores 3.2. Fase Analítica 3.2.1. Análisis interno 3.2.2. Análisis externo 3.3. Fase Programática 3.3.1. Objetivos estratégicos generales 3.3.2. Objetivos estratégicosespecíficos 3.4. Fase Operativa 2.4.1. Estrategias 2.4.2. Actividades 2.4.3. Proyectos 3.5. Fase Cuantitativa 3.5.1. Indicadores de desempeño 3.5.2. Metas 3.5.3. Recursos

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IV. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.4.7. 4.8.

CAJA DE HERRAMIENTAS Árbol de problemas Análisis FODA Matriz de Evaluación de Factores Externos (EFE) Matriz de Evaluación de Factores Internos (EFI) Matriz de competencias y funciones Mapeo de actores Generación de estrategias Evaluación de estrategias

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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ÍNDICE DE CUADROS y GRÁFICOS Cuadro 1. Planificación estratégica Cuadro 2. Planificaciónestratégica como proceso integrado Cuadro 3. Principales instrumentos de Planificación Estratégica en Educación Gráfico 1. Definición de Misión Cuadro 4. Barreras en las estrategias Cuadro 5. Indicador de acceso a Educación Cuadro 6. Meta de acceso a Educación Gráfico 2. Árbol de problemas Cuadro 7. Análisis FODA Cuadro 8. Matriz de Evaluación de Factores Externos Cuadro 9. Matriz de Evaluaciónde Factores Internos Cuadro 10. Funciones según categorías Cuadro 11. Matriz normativa operativa Cuadro 12. Mapeo de actores Cuadro 13. Matriz FODA Cuadro 14. Matriz de Evaluación de estrategias 6 8 11 21 29 33 34 37 39 40 41 42 42 43 44 46

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PRESENTACIÓN

El presente Módulo constituye un esfuerzo de sistematización respecto a la asesoría y asistencia técnica en Planificación Estratégica a través de la labor desarrollada por el equipo profesional del Área de Planificación, de la Unidad de Programación, de la Oficina de Planificación y Medición de la Calidad Educativa – PLANMED del...