Planificación Música

PLANIFICACION SEMANAL Y DIARIA DE CLASES






ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÌSTICA (ARTES MUSICALES) NIVEL: 6° AÑO A - B - C NB- 4 DOCENTE: SEBASTIÁN LÓPEZ LLANTÉN FECHA DE ENTREGA: Segundo semestre 2012


Nombre de la Unidad:
Unidad Nº1: Un acercamiento a la música de nuestras etnias






Objetivos Fundamentales Verticales:


• Expresarse por medio de lavoz e instrumentos, principalmente en torno a los repertorios étnico y folclórico nacionales y latinoamericanos, empleando
recursos y elementos de construcción musical y de graficación convencional.



Objetivo Fundamental Transversal:




• Respeto y valoración de las ideas y creencias distintas a las propias y con el respeto y valoración de la diversidad, a través de laapreciación de diferentes expresiones de arte visual y musical; valoración del arte y la cultura que surge como producto del mestizaje y del arte europeo, y de las expresiones musicales tradicionales de las etnias originarias y de la música tradicional latinoamericana.



Aprendizaje(s) Esperado(s):


• Discriminan auditivamente características de timbre, rítmicas y melódicas de la música delas distintas etnias que habitan nuestro territorio.
• Manejan expresivamente ritmos, timbres, texturas, acentuación, elementos formales, repetición y contraste melódico a través de la ejecución vocal-instrumental.


• Componen, aplicando algunos de los elementos constructivos y expresivos discriminados en el lenguaje musical de las etnias de Chile.
• Explican, en términosgenerales, el contexto, motivos y significado de algunos rituales fundamentales en la cosmovisión de las etnias estudiadas










PLANIFICACION SEMANAL Y DIARIA DE CLASES



ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÌSTICA (ARTES MUSICALES) NIVEL: 6° AÑO A - B - C NB- 4 DOCENTE: SEBASTIÁN LÓPEZ LLANTÉN FECHA DE ENTREGA: Segundo semestre 2012


Nombre de la Unidad:
UnidadNº2: Música folclórica de las regiones de Chile.




Objetivos Fundamentales Verticales:


• Expresarse por medio de la voz e instrumentos, principalmente en torno a los repertorios étnico y folclórico nacionales y latinoamericanos, empleando
recursos y elementos de construcción musical y de graficación convencional.



Objetivo Fundamental Transversal:




• Reconocer yvalorar las bases de la identidad nacional, a través del conocimiento y valoración de las expresiones artísticas de las etnias originarias y su folclor


Aprendizaje(s) Esperado(s):



• Establecen, en términos generales, diferencias musicales (rítmicas, melódicas, armónicas, de timbre y de interpretación) entre la música tradicional del norte, el centro y el sur del país.

• Cantan auna y dos voces canciones de las diferentes zonas reconocidas, aplicando elementos de técnica vocal e interpretación adecuada (posición
corporal, respiración, proyección, afinación, precisión rítmica, fraseo, dicción, elementos de estilo), incorporando optativamente acompañamientos instrumentales.

• Ejecutan individual y/o grupalmente música instrumental de alguna región del país, utilizando elinstrumento que estudian.

•Aplican los conocimientos de simbología musical adquiridos para la lectura, escritura, invención, improvisación, arreglo, etc., de fragmentos de música de las zonas estudiadas.

• Explican, en forma general, las circunstancias más representativas en que suele interpretarse la música folclórica en las zonas estudiadas|VARIABLES PRINCIPALES |CLASE N° 1 (30 – 03 agosto) |
|Inicio |Activación de conocimientos previos...