Planificación Mensual Kinder

Planificación Mensual

Unidad Temática : “Mes del mar” Mes: Mayo
Nivel: Kínder B
Ámbito | NúcleoEje | Aprendizaje esperado | Indicadores | | | | | | | | | | || | | | |
Formación Personal y social | Identidad | Preocuparse de su presentación personal en aspectos específicos tales como higiene, peinado, orden de su vestuario, entre otros.Expresar sumundo interno a través de la exteriorización de sus sueños, fantasías y emociones. | * Recuerda lavarse las manos antes de la colación * Recuerda la hora del lavado de dientes * Limpia su espacioluego de realizar una actividad * Se preocupa de sus pertenecías * Manifiesta sus sueños * Manifiesta sus fantasías * Manifiesta sus emociones | | | | | | | | | | | | | | | || Autonomía | Identificar objetos y situaciones deriesgo que pueden atentar contra subienestar y seguridad, buscando algunas alternativas para enfrentarlasExpandir sus capacidades motoras y decoordinación, ejercitando sus habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad con o sin implementos livianos, en pequeños y grandes volúmenes, en espacios al aire libre y en contacto con lanaturaleza.Manifestar progresiva independenciay responsabilidad en relación al cuidado de su cuerpo, de sí mismo y de sus pertenencias, de los demás y del medio ambiente. | * Reconoce los peligros en la calle* Reconoce los peligros domésticos * Reconoce los peligros en la escuela * Coordina movimientos en baile con coreografía * Cuida su cuerpo como algo sagrado * Respeta el cuerpo de losdemás | | | | | | | | | | | | | | | |
| Convivencia | Compartir con otros niños, jugando, investigando, imaginando, construyendo y aventurando con ellos.Determinar y aceptar ciertasnormas para el funcionamiento y convivencia con su grupo de pares en diferentes situaciones.Aplicar algunas estrategias pacíficas en la resolución de conflictos cotidianos con otros niños, intentando...
tracking img