planificación Nivel 1 adultos

 RED DE CONTENIDOS PRIMER SEMESTRE

PROFESOR: Curso: Nivel I

UNIDADCONTENIDOS
OBJETIVOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
AD. CURRICULAR
EVALUACION
Unidad 1 “No man is an island”
-Greetings.
-Formas afirmativa, negativa e interrogativa, presente del verbo “to be”.
-Presente Simple. Formas afirmativa, negativa e interrogativa.
-Wh questions: who, what, where, when.
-Vocabulario acerca de su entorno (familia, amigos trabajo, entretención)
Que cada estudiantereconozca la presencia del inglés en la vida cotidiana, en contextos como el hogar, el comercio y el trabajo.
Se inicia el trabajo con textos simples y breves que van familiarizando a los estudiantesadultos y adultas con el inglés y con una metodología específica.
Las personas del curso comienzan a contactarse con el inglés desde su entorno más próximo como es su familia, sus amigos para ampliarlopoco a poco a otros ámbitos como el trabajo y la entretención.
-Leer y comprender, apoyándose en pistas lingüísticas y extra lingüísticas, textos escritos auténticos y/o adaptados, de aproximadamente100 palabras referidos a la presencia del inglés en la vida cotidiana, a la identificación personal, a la presentación de sí mismos y de otras personas.
- Siguen instrucciones dadas oralmente
pararesolver tareas y actuar en la
sala de clases.
- Interactúa oralmente en la sala de
clases recreando situaciones relacionadas
con su entorno personal,
social y laboral.


-Evaluación formativaoral o escrita clase a clase.
-Realizan diálogo.
-Evaluación sumativa (guías).
-Evaluación escrita de la unidad.
Unidad 2 “Places around me”
-Presente contínuo. Formas afirmativa y negativa-Preposiciones de lugar: in, on, next to, behind, between, opposite, in front of, near, under, at.
- Wh questions: who, what, where, when.
-Vocabulario acerca de lugares de la ciudad.
Que los...