Planificacion Anual De Plastica Para 1Er Año E.S.

PLANIFICACION ANUAL 2012
PLÁSTICA VISUAL
1ER AÑO DE S.B.

PROFESORA: Natalia Verónica López

FUNDAMENTACIÓN:
La enseñanza de la Plástica Visual requiere reconocer como punto de arranque el estudio de la percepción en general y, fundamentalmente, de las características singulares de la percepción estética, entendiendo que la relación entre mirada y subjetividad permite comprender laimagen como una construcción cultural.
En este sentido, la idea de la mirada como una práctica social, como algo fundado y localizado culturalmente, amplía considerablemente el universo visual hacia la gran diversidad de las formas de arte y diseño del mundo contemporáneo.
Priorizar para 1º año los Ejes del Lenguaje Plástico Visual y la Producción tiene una importante consecuencia en la formaciónplástica, pues tiende a objetivar el conocimiento de los componentes y el manejo de las operaciones del lenguaje en el espacio plástico bidimensional.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Al finalizar el año se espera que los alumnos/as:
• Conozcan y denominen los componentes básicos del lenguaje plástico visual.
• Apliquen los recursos compositivos a las realizaciones plásticas.
• Comprendan laestructura general de una configuración plástica como una totalidad, a través de las acciones propuestas para el lenguaje plástico visual: observación, interpretación y comprensión.
• Relacionen los componentes del lenguaje plástico visual que intervienen en las producciones con el contexto sociocultural de referencia diferenciando modos de interpretación y efectos significativos.

CONTENIDOS:
• NúcleoTemático: El Espacio Plástico Bidimensional
Contenido: El formato y sus dimensiones
Eje del Lenguaje: El marco. Aspecto formal que da origen a las variantes del formato. Relación
entre los márgenes, bordes o marco de encierro y la superficie.
Eje de la Producción: Importancia de la superficie en sí con el tratamiento de diferentes materiales.
Ej.: Igual dimensión de formato en unasuperficie tratada con textura táctil, visual o
con un color uniforme.
Eje de la Recepción: Indagaciones en relación a las funciones del color o la textura táctil o
visual, y la dimensión de la superficie en sus aspectos compositivos.
Eje del Contexto: Incidencia en relación a las funciones del color o la textura táctil o visual, y
la dimensión de la superficie del formato en diferentes entornos:Contenidos
El Espacio Plástico Bidimensional
La extensión de la superficie o soporte plástico bidimensional está en relación directa con los márgenes,
bordes o marco de encierro. El marco compone un aspecto formal dando origen a las variantes
del formato de la superficie plástica.
El formato posee proyecciones virtuales internas que en sus combinaciones generan las coordenadas
perceptuales:arriba, abajo, derecha, izquierda, centro, diagonales, etc. El factor de la ubicación, dirección
y distancia visual de la figura respecto al marco, interviene sobre estas proyecciones virtuales,
activando el sentido de la composición. El concepto de composición es fundamental ya que tiene que
ver con la unidad de la configuración. La unidad se consigue cuando todos los elementos dentro de
unmarco y sobre una superficie articulan en un todo particularmente coherente, donde cada parte
favorece a la integridad de la realización plástica. No debe entenderse unidad o coherencia como
sinónimos de equilibrio o de simetría. Una composición puede presentarse como intencionalmente
desequilibrada si esta elección es justificada desde necesidades comunicacionales.
Contenidos
• El Marco. Límiteperceptivo y material de la obra. Define y distingue la superficie interior y exterior:
Marco explícito e implícito. Marcos regulares e irregulares: sus formas no son siempre geométricas,
ni tienen cuatro lados: Márgenes geométricos regulares (pantalla de cine, televisión, computadora,
fotografía, pintura de caballete) e irregulares u orgánicos (obras de arte y diseños contemporáneos,...