Planificacion Bloque 1

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA
ESC. SEC. OF. No. 737 “JUSTO SIERRA MENDEZ”

PLAN DECLASES

ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA (INGLES) GRADO: PRIMERO GRUPO: A |
UNIDAD: INTRODUCTION: CLASROOM LANGUAGE. |PROPÒSITOS: -INTRODUCIR A LOS ALUMNOS AL LENGUAJE INGLES CONOCIENDO Y EXPRESANDO SU ENTORNO MAS CERCANO -PROPICIAR SITUACIONES COMUNICATIVAS EN IDIOMA INGLES- DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS Y DE EXPRESION ORAL EN LENGUA EXTRANGERA |
TEMA | FECHA | CONTENIDOS PROGRAMATICOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES| RECURSOS | EVALUACION | OBSERVACIONES |
1 | GREETING PEOPLE AND RESPONDING TO GREETINGS | DEL 19 AL23 SEP | * INTRODUCTION TO ENGLISH * GREETINGS AND NUMBERS. * SCHOOL SUBJECTS* SCHOOL OBJECTS * COLORS | * IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO * INTRODUCIR AL ALUMNO EN EL LENGUAJE INGLES COMO OTRA FORMA DE COMUNICACION * COMPRENDER LASEXPRESIONES ORALES Y ESCRITAS * PROPICIAR LA COMUNICACIÓN EN IDIOMA INGLES * HACER CONCIENCIA SOBRE LA NECESIDAD DE COMUNICARSE EN OTRO IDIOMA | * RECONOCIMIENTO DE PALABRAS QUE SE ESCRIBENIGUAL EN INGLES Y ESPAÑOL * INVESTIGACION SOBRE LOS SALUDOS. * ELABORAR DIBUJOS SOBRE SALUDOS * COMPLEMENTAR CUADRO * MATERIAL FOTOCOPIADO. * ILUSTRACION DE NOTAS *EJERCICIOS * EXPLICACION SOBRE LOS CONCEPTOS * LECTURA DE TEXTOS Y PRONUNCIACION DE PALABRAS * ELABORAR ENUNCIADOS * PREGUNTAS ORALES. | * PIZARRON * GISES * CUADERNOS *LAPICEROS * LIBRO DE TEXTO * CARTULINA * COLORES * TIJERAS * RESISTOL * INTENET * LIBROS * REVISTAS * PERIODICOS * MARCADORES * MAPAS | EXPRESION ORAL...