Planificacion ciencias naturales nb1



CUADRO SINÓPTICO


Unidades

Unidad de aprendizaje 1
El Diverso Mundo de los Animales
Unidad de aprendizaje 2
Seres Vivos: hábitats y ciclos de vida
Unidad de aprendizaje
3Cuerpo Humano y Salud
Unidad de aprendizaje
4
El Agua y sus características
Unidad de aprendizaje
5
El Tiempo AtmosféricoEjes Temáticos


Ciencias de la vida


-Diversidad de Animales.
-Características de los animales.
-Características de los animales invertebrados
-Observar y plantear problemas.
-Cuidar yrespetar a los animales de nuestro entorno.

Ciencias de la vida


-Características de distintos habitats.
-Ciclos de vida de distintos animales.
-Animales autóctonos en peligro de extinción.-Medidas de protección y conservación de la fauna autóctona.
-Formular hipótesis para dar respuesta a fenómenos observados.
-Apreciar la importancia de cuidar a los seres vivos y su hábitat.Ciencias de la vida: Cuerpo humano y salud

-Ubicación y funcionamiento del estomago, pulmones y corazón.
-Funcionamiento de huesos y músculos.
-Importancia de la actividad física y una adecuadapostura corporal.
-Experimentar y registrar resultados.

-Promover hábitos para una vida saludable.





. Ciencias Físicas y Químicas


-Características del agua.
-Estados Físicos delagua.
-Cambios que experimenta el agua por acción del calor.
-Ciclo del agua en la naturaleza.
-Valorar la importancia del agua y promover acciones para su cuidado.
- Registrar resultados.Ciencias de la Tierra y el Universo

-Elementos del tiempo atmosferico.
-Instrumentos tecnologicos que permiten medir los elementos del tiempo artmosferico.
-Relacion entre el tiempo atmosferico ylas estaciones del año.
-Efectos del tiempo atmosferico sobre los seres vivos y el ambiente.
-Comunicar los resultados de una investigación cientifica.
-Promover medidas de cuidado del planeta....