Planificacion Ciencias Sociales mes de agosto, 4º grado

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2014
Ciencias Sociales
Docente
Curso: 4º C T.T.
Duración: Mes de agosto.
Propósitos: Reconozcan y comparen distintas formas de organización social e indagar algunos hechos y procesos particularmenteconflictivos y complejos como la conquista española de América.
Recursos: Mapas, brújula, libro del alumno.
Efemérides: 17 de agosto, aniversario de la muerte del Gral. San Martín.
BLOQUES
Lassociedades a
través del
tiempo

CONTENIDOS

SITUACIONES DE ENSEÑANZA

La conquista española de
Presentación de materiales que permitan comprender las principales motivaciones de la
América,respuestas de los
expansión europea del sigloXV y algunos de los factores que hicieron posible la conquista española
pueblos originarios y
de extensos territorios americanos, en situaciones querequieran:
conformación de la sociedad
◦Conocer a través de textos y mapas las principales motivaciones de las Coronas española y
colonial.
portuguesa para alentar expediciones marítimas hacia elOriente.
◦Las principales
◦Reconocer a través de la lectura de distintos documentos los principales aportes de las
motivaciones que
burguesías europeas a la expansión.
impulsaron a los
◦Leer conayuda del maestro mapas, croquis y relatos sobre los viajes de Cristóbal Colón y
españoles a conquistar
otros expedicionarios para conocer peripecias y características de las travesías, así comovastas áreas del territorio
ricos aspectos del común descubrimiento entre europeos y pueblos originarios de América.
americano.
◦Construir mapas, croquis y cuadros para sistematizar los aspectos másrelevantes de los
◦Las resistencias de los
temas estudiados.
pueblos originarios a la
◦Escuchar al maestro, leer textos y observar imágenes para identificar algunas de las
conquista española.consecuencias de la conquista sobre las poblaciones originarias de América.
◦Conocer a través de distintas fuentes de información diferentes puntos de vista e
interpretaciones (de los protagonistas y...
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