Planificacion de clase con la aplicacion de tics

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PLANIFICACIÓN DE CLASE
INTRODUCCION
En el trabajo de aula para el desarrollo de los contenidos en educación superior es necesario realizar una planificación para obtener resultados óptimos, lo queimplica tomar en cuenta en la formación de los docentes, el conocimiento del modelo TPACK que comprende conocimiento disciplinar, conocimiento pedagógico y conocimiento sobre tecnología. Otroaspecto que se debe tomar en cuenta para la planificación es la teoría que plantea Bloom sobre las habilidades del pensamiento del nivel inferior y las habilidades del pensamiento del orden superior loscuales se reflejan en el mapa de “La taxonomía digital de Bloom”.
En la teoría de la taxonomía de Bloom, se consideran diversas actividades en forma regular para el desarrollo del pensamientomediante el avance de un contenido, de tal forma que las actividades se aplican en todos los aspectos que comprende una planificación en el proceso enseñanza aprendizaje y sus diferentes elementos delmismo. Para ello es necesario realizar una planificación de clase para demostrar lo enunciado.
DATOS REFERENCIALES: |
Curso : Educación Comunitaria Docente: Lic. Cristina Muruchi S.Tiempoestimado: 2 clases | Tema Integrador: Principios del Sistema Educativo PlurinacionalContenido: Educacion Comunitaria “Una mirada a la escuela”Objetivos Fundamentales: * Comparamos la educaciónactual con la Educación Comunitaria, a partir de actividades de reflexión, para comprender su sustento sociopolítico, basada en valores comunitarios. * Identificamos el principio de Educación Comunitariacomo un pilar fundamental, por medio de intercambio de experiencias, para encaminar las acciones educativas operatividades en el currículo hacia el vivir bien.Objetivo Subsidiario: * utilizamosel Internet, Servicios de Internet, Multimedios, Escenarios Virtuales. Durante el desarrollo de la clase. |
DIMENSIONES |
Conceptual: comprensión de las características de Educación Comunitaria |...
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