Planificacion de tierras calientes

PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO
DATOS REFERENCIALES:
MUNICIPIO…………………………. Padcaya
DISTRITO EDUCATIVO………….. Padcaya
NUCLEO EDUCATIVO…………… 15 de Octubre
UNIDAD EDUCATIVA……………. La Huerta
1.- LOCALIZACIÓN: La Unidad Educativa de La Huerta se encuentra situado al oeste de la provincia Arce a 30 Km. de la capital de la provincia es una zona quebrantada con temperatura variada cuenta con450 habitantes. Su principal actividad económica es el cultivo de la papa y en menor escala a la ganadería y el maíz.
Una de las principales actividades culturales es la feria de la papa donde se comercializa la semilla y se practica el intercambio de productos con las comunidades vecinos apoyada por la G.A.M y la Sub-Gobernación de Padcaya.
Las principales fiesta religiosas son la Pascua SanSantiago y la fiesta de la Virgen Candelaria.
2. DIAGNÓSTICO DE NECESIDAD
FODA
FORTALEZAS:
1. Municipio productivo y ecológico.
2. Docentes normalistas con especialidad del nivel primario
3. Apoyo del municipio en convenio con otras instituciones para el proceso educativo.
4. Apoyo de los padres de familia a proceso educativo
5. Predisposición de los educandos en el trabajo
6. Apoyo porel centro de salud
7. Se cuenta con el espacio disponible para la ejecución del proyecto
OPORTUNIDAD:
1. ONGs. apoyan los procesos educativos.
2. Apoyo de la Gobernación Seccional.
3. Apoyo por la GAM.
4. Buena coordinación con instituciones locales (sindicato, corregimiento, etc.)
5. Apoyo de personas destacadas de la comunidad

DEBILIDADES:
1. Falta de una implementación de una salaTIC
2. Pérdida de valores
3. Infraestructura y equipamiento inadecuados e insuficientes.
4. Algunos padres de familia no valoran el poder nutritivo de los alimentos naturales y ecológicos.
5. Falta de concientización para la protección y conservación del medio ambiente.
AMENAZA
1. Migración de las familias a diferentes comunidades del departamento
2. Decrecimiento poblacional.
3.Contaminación del medio ambiente.
4. Factor climatológico
5. Faltas de fuentes de información sobre protección de los padres de familia.
6. Ventas de bebidas alcohólicas y consumo
3.- PRIORIZACIÓN DE UNA NECESIDAD O PROBLEMA A RESOLVER:
“CONSTRUIMOS DE UNA CARPA SOLAR”
4.- TÍTULO:
Fortalecemos huertos escolares.
5.- FUNDAMENTACIÓN:
Para brindar una alimentación escolar suficiente yadecuada, con productos variados y ecológicos, se hace necesario implementar un huerto escolar.
6.- OBJETIVO:
Brindar una alimentación escolar suficiente y adecuada para mejorar la nutrición mediante la producción variada de productos ecológicos nutritivos.
7.- PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
COSTO
Reuniones de coordinación con la comunidad educativa.
profesores, juntaescolar padres de familias y estudiantes
Inicio de gestión y
Cuando sea necesario
150 Bs.
Gestionar la dotación de insumos. (Semillas, carpa solar herramientas, etc.)
Profesor encargado, Junta Escolar.
Febrero a Abril
10900Bs
Preparación de abonos e insecticidas naturales.
Profesores estudiantes y padres de familia.
Todo el año.
500 Bs
Inauguración del proyecto challando a la madretierra.
Profesor, estudiantes y padres de familia.
A iniciar el proyecto
300Bs
Preparado del terreno.
Profesores estudiantes, y padres de familia.
Marzo y Abril
Jornal escolar
Siembra escalonada y labores culturales.
Profesores estudiantes y padres de familia.
Todo el año.
100Bs.
Cosecha progresiva.
Profesores estudiantes y padres de familia.
De abril a Noviembre


PRESUPUESTODETALLE DE ACTIVIDADES
ITEM
CANTIDAD
COSTO UNITARIO
COSTO TOTAL
Reuniones de coordinación con la comunidad educativa.
reuniones
3
50
150
Gestionar la dotación de materiales para la construcción de la carpa solar
gestiones
8
50
400
Preparación de abonos e insecticidas naturales.
Fertilizantes e insecticidas
10 bolsas
20 litros
30
10
300
200
Inauguración del proyecto...