Planificacion de unidad
Páginas: 6 (1314 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2010
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA
Docente: Camila Santana M.
Subsector: Educación Física
Nivel: NM1
Unidad II: Básquetbol
Tiempo estimado: 12hrs.
Objetivo General: Adquirir hábitos del baloncesto que correspondan a las necesidades del trabajo físico requerido, para el mantenimiento y mejoramiento de la salud y lograr que los alumnos apliquen en el juego de la mejor forma posible losfundamentos básicos y el reglamento del basquetbol.
O.F.V: Desarrollar el respeto por el otro, la cooperación, la honestidad, el desarrollo de hombres y mujeres, así como también los relativos al conocimiento y respeto de sí mismo, es decir, el desarrollo individual y grupal del estudiante y trabajo en equipo.
Conocimientos previos: Familiarización con el deporte. Dominio de balón. Fundamentos técnicosbásicos.
|Aprendizajes Esperados |Contenidos |Actividades |Tiempo |Estrategias Metodológicas |Recursos |Evaluación |
|1.- Conocer y ejecutar |Familiarización con el balón de |Inicio: Se presentará el objetivo de la clase y | |Para lograr los aprendizajes |Balonesde |Formativa |
|destrezas de acercamiento en la|basquetbol y el deporte. |se explicarán las actividades a desarrollar. Se |2hrs |esperados se comenzará a |basquetbol |Sumativa |
|etapa de iniciación del |Familiarizarse con el balón. |realizará un calentamiento guiado por el | |trabajar, tomandoen cuenta las |Cancha | |
|Básquetbol. |Conocen las dimensiones del balón |profesor. | |particularidades de los |Silbatos |Se realizará una |
| |y adquieren la habilidad y | ||estudiantes referidos, a los |Conos |recopilación del juego |
| |transfieren en actividades |Desarrollo: formarán 2 equipos e intentarán dar | |conocimientos previos, tomando en|Petos |planteado, y se |
| |grupales el control individual de |10 pases con la mano, si el balóncae el otro | |cuenta los intereses de ellos, | |resaltaran las |
| |uno a otro compañero.(pases) |equipo toma la posesión del balón. | |para que las actividades sean lo | |importancias de la |
| | |Sedesarrollaran 2 juegos pre-deportivos | |suficientemente significativas | |familiarización del |
| |Interés por conocer y ejecutar |relacionados con en el básquetbol en el cuál se | |para ellos. | |baloncesto, por algún |
| |los primerosfundamentos técnico |potenciara el dribling, pases, entre otros | | | |alumno. Si es propuesto |
| |básico del Básquetbol. |fundamentos. | | | |correctamente, se le |
|| |Se trabajará la ambientación con el balón de | | | |sumaran puntos para las |
| | |básquetbol de manera individual y grupal | | | |siguientes pruebas. |
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Docente: Camila Santana M.
Subsector: Educación Física
Nivel: NM1
Unidad II: Básquetbol
Tiempo estimado: 12hrs.
Objetivo General: Adquirir hábitos del baloncesto que correspondan a las necesidades del trabajo físico requerido, para el mantenimiento y mejoramiento de la salud y lograr que los alumnos apliquen en el juego de la mejor forma posible losfundamentos básicos y el reglamento del basquetbol.
O.F.V: Desarrollar el respeto por el otro, la cooperación, la honestidad, el desarrollo de hombres y mujeres, así como también los relativos al conocimiento y respeto de sí mismo, es decir, el desarrollo individual y grupal del estudiante y trabajo en equipo.
Conocimientos previos: Familiarización con el deporte. Dominio de balón. Fundamentos técnicosbásicos.
|Aprendizajes Esperados |Contenidos |Actividades |Tiempo |Estrategias Metodológicas |Recursos |Evaluación |
|1.- Conocer y ejecutar |Familiarización con el balón de |Inicio: Se presentará el objetivo de la clase y | |Para lograr los aprendizajes |Balonesde |Formativa |
|destrezas de acercamiento en la|basquetbol y el deporte. |se explicarán las actividades a desarrollar. Se |2hrs |esperados se comenzará a |basquetbol |Sumativa |
|etapa de iniciación del |Familiarizarse con el balón. |realizará un calentamiento guiado por el | |trabajar, tomandoen cuenta las |Cancha | |
|Básquetbol. |Conocen las dimensiones del balón |profesor. | |particularidades de los |Silbatos |Se realizará una |
| |y adquieren la habilidad y | ||estudiantes referidos, a los |Conos |recopilación del juego |
| |transfieren en actividades |Desarrollo: formarán 2 equipos e intentarán dar | |conocimientos previos, tomando en|Petos |planteado, y se |
| |grupales el control individual de |10 pases con la mano, si el balóncae el otro | |cuenta los intereses de ellos, | |resaltaran las |
| |uno a otro compañero.(pases) |equipo toma la posesión del balón. | |para que las actividades sean lo | |importancias de la |
| | |Sedesarrollaran 2 juegos pre-deportivos | |suficientemente significativas | |familiarización del |
| |Interés por conocer y ejecutar |relacionados con en el básquetbol en el cuál se | |para ellos. | |baloncesto, por algún |
| |los primerosfundamentos técnico |potenciara el dribling, pases, entre otros | | | |alumno. Si es propuesto |
| |básico del Básquetbol. |fundamentos. | | | |correctamente, se le |
|| |Se trabajará la ambientación con el balón de | | | |sumaran puntos para las |
| | |básquetbol de manera individual y grupal | | | |siguientes pruebas. |
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