planificacion educativa

“Cada vez que usted planea, se arriesga, fracasa, revalúa o hace ajustes, está disponiendo de otra oportunidad para volver a empezar, sólo que en mejores condiciones que la primera vez.”frase de John C. Maxwell

La planificación es un hecho natural en las actividades cotidianas de las personas. Todos de unamanera planificamos y procuramos tener algún orden en el conjunto de nuestras actividades que esperamos realizar día a día y procuramos desplazarnos de un punto inicial a otro posterior.
Dentro de esteensayo explicare en resumen la planificación del proceso educativo, se puede entender que la planificación educativa es un proceso donde se analizan, diseñan e implementan acciones y actividades paralograr un resultado pedagógico deseado. Esta además es una herramienta útil, necesaria e indispensable que apoya al maestro en su tarea y labor educativa, la planificación le permite al docenteanticipar que sucederá en el desarrollo de la clase, le otorga la coherencia de los contenidos, las estrategias, la metodología de un programa educativo con la tarea pedagógica propia del docente. Lo cualpermite anticipar, organizar, y ejecutar una serie de acciones para alcanzar un fin especifico.

Pero, para introducirnos al tema es necesario que vayamos entendiendo y nos formulemos lassiguientes interrogantes. ¿qué es la planificación educativa? ¿cuales son los principios de la planificación educativa? Cuales son las funciones o objetivos?

La planificación educativa es un procesocontinuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa...