Planificacion Informatica 1 año

PRIMER AÑO DE BACHILLERATO:
Institucion Educativa: Instituto Nacional de Aguilares
Docente: Carlos Elias Turcios Silva
Periodo 1:ﾠ PRINCIPIOS BASICOS DE INFORMATICA: Hardware, Software y Sistemas Operativos.
Objetivo General: Que los estudiantes comprendan la evolucion del hardware y del software, asi como las medidas de mantenimiento preventivo, por medio de una serie de procesos deaprendizaje teoricos y practicos, en un periodo de 16 horas de clase.
Tiempo en horas: 16 horas-clase

CONTENIDOS
OBJETIVOS
EXPERIENCIA
DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
INDICADORES
DE
LOGROS
RECURSOS
-Breve historia de los equipos Informaticos




-Areas de aplicación de los equipos informaticos
-Que los alumnos elaboren una descripcion de la evolucion de las computadoras, usandoinformacion de las generaciones.

- Que los alumnos redacten un informe sobre la utilidad de las computadoras y su aplicación en diferentes areas.
-Presentar diapositivas sobre las generaciones de las computadoras y evolucion de componentes electronicos
-Elaborar cuadro-resumen con generaciones, componentes electronicos y caracteristicas

-Explicacion sobre los campos de aplicación de lainformatica -Presentar informacion visual sobre las actividades humanas en relacion al mundo informatico -Elaborarcion de listado de areas de aplicación
Describe las cuatro primeras generaciones de las computadoras, mencionando sus caracteristicas.



Describe cuatro areas basicas de aplicación de la informatica, mencionando sus ventajas
Identifica el componente electronico que caracteriza a cadageneracion de computadoras


Identifica areas de aplicación de la informatica y menciona ventajas de su uso
Archivos con presentaciones de diapositivas
-Modelo de cuadro-



-Internet -Presentacion con diapositivas -Listado de ventajas
-Hardware y Software.



-Dispositivos Electronicos de: entrada, salida, almacenamiento y procesamiento




Uso del computador

Que losestudiantes diferencien los conceptos de hardware y software


Que los estudiantes clasifiquen los componentes de hardware por medio de cuadros-modelo presentados por el profesor


Que los estudiantes utilicen correctamente los dispositivos perifericos de la computadora.
-Definir que es Hardware y Software. -Escribir diferencias entre ambas definiciones. -Escribir listados de componentes dehardware y software


Visualizar y listar todo el equipo del centro de computo. -Observar los componente electronicos de una CPU abierta. -Visualizar los componentes en una presentacion con diapositivas -Toma apuntes basicos sobre descripcion, funcion, caracteristicas y utilidad. -Elabora cuadros de clasificacion -Responde preguntas del docente

Encender el computador anotando los pasos, usuarioy contraseña. -Reiniciar el computador. -Poner en estambay el computador. -Apagar el computador anotando los pasos. -Reconocer el boton Indicador de sistema para apagado y encendido. -Usar el mouse identificando los diferentes eventos que produce. -Anotar los botones y su funciones. -Usar el teclado identificando los diferentes eventos que produce. -Anotar las partes del teclado y sus funciones.Define verbalmente los conceptos de hardware t software



Menciona la utilidad de cada dispositivo y la clase a que pertenece.



Utiliza apropiadamente los dispositivos perifericos de la computadora


Identifica componentes de hardware y elementos de software



Identifica la clase a que pertenece cada componente



Encenderﾠﾠ yﾠ apagar elﾠ equipoﾠ enﾠ forma apropiada sinﾠayuda del maestro. -Cuidaﾠﾠ el equipo y demuestra responsabilidad en su uso. -Identifica las partes del teclado
-Diccionario, -Componentes de software y de hardware. -Computadora.

-Equipo del aula, Computador desarmado y accesorios -Archivo con presentaciones -Cuadros-Modelo.


La computadora y sus perifericos
Medidas Preventivas de Mantenimiento del Computador y sus Perifericos
Que los...