Planificacion Para 1 Año

CONTENIDOS

EJE: NUMEROS Y OPERACIONES

✓ NÚCLEO DE APRENDIZAJE: Números naturales. Divisibilidad.
✓ Composición y descomposición de números.
✓ Múltiplos y divisores.
✓ Criterios de divisibilidad.
✓ Múltiplo común menor y divisor mayor común.
✓ Numero primo.
✓ Las operaciones y sus propiedades.
✓ Potencias yraíces.
✓ Cálculos combinados.
❖ NÚCLEO DE APRENDIZAJE: Números racionales positivos.
✓ Concepto. Ubicación en la recta numérica.
✓ Fracciones equivalentes.
✓ Fracción de un entero. Fracciones decimales.
✓ Adicción y sustracción.
✓ Multiplicación y división.
✓ Estudio de la fracción como probabilidad, porcentaje ypunto en la recta numérica.
✓ Cálculos combinados.

EJE: EL ÁLGEBRA Y LAS FUNCIONES
❖ NÚCLEO DE APRENDIZAJE: Lectura, interpretación y construcción de gráficos y tablas.
✓ Del lenguaje coloquial al simbólico.
✓ Ecuación e inecuaciones en N.
✓ Plantear problemas.
✓ Construir y leer gráficos y tablas.
❖ NÚCLEO DE APRENDIZAJE:Proporcionalidad.
✓ Razones y proporciones.
✓ Valor de un extremo y medio.
✓ Magnitudes directamente proporcionales.
✓ Magnitudes inversamente proporcionales.
✓ Regla de tres simple directa e inversa.
✓ Porcentaje.
✓ Repartición proporcional.
✓ Escalas.
✓ Regla de tres compuesta, directa, inversa y mixta.

EJE: LA GEOMETRÍA YLA MEDIDA.
❖ NÚCLEO DE APRENDIZAJE: Cuerpos. Figuras regulares. Lugar geométrico.
✓ Poliedros regulares.
✓ Poliedros irregulares.
✓ Prismas rectos, regulares e irregulares.
✓ Pirámides.
✓ Cuerpos redondos.
✓ Posiciones relativas entre planos.
✓ Ángulos entre paralelas
✓ Distancia entre puntos.
✓ Trazado demediatrices como lugar geométrico.
✓ Construcciones geométricas.

❖ NÚCLEO DE APRENDIZAJE: Medida. Perímetro. Área. Volumen
✓ Área de poliedros regulares.
✓ Área lateral y total del prisma y de la pirámide.
✓ Área lateral y total del cilindro, del cono y la esfera.
✓ Volumen. Múltiplos y submúltiplos de las medidas.
✓ Volumen del prisma dedistinta base.
✓ Volumen del cilindro, la pirámide y el cono.
✓ Resolución de situaciones.

EJE: LA PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA.
✓ Gráficos y tablas.
✓ Población, variable y muestra.
✓ Frecuencia absoluta, relativa y porcentual.
✓ Fenómenos y experimentos aleatorios
✓ Calculo de moda, media y mediana de variables discretas.✓ Toma de decisiones de acuerdo a resultados obtenidos.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
➢ La implementación de diferentes modalidades de cálculo de acuerdo con las necesidades en el marco de la resolución de problemas.
➢ Usar estratégicamente calculadoras en la resolución de problemas que requieran cálculos mecánicos y ajuste de estimaciones.
➢ Utilizar lenguaje matemático en lacomunicación tanto durante el desarrollo de las actividades como en la puesta en común de las producciones construidas.
➢ Analizar, comparar y debatir sobre distintas soluciones de un problema y elegir la mejor, fundamentando la elección.
➢ Construir figuras como representación de entes geométricos descriptos o de situaciones geométricas y extra geométricas.
➢ Usar en forma autónomareglas, escuadras, compases, transportadores, en caso de disponerse de software geométrico para la construcción de figuras.
➢ Reconocer situaciones en las cuales sea adecuada la aplicación de la proporcionalidad.
➢ Construir tablas estadísticas que resuman información necesaria para la elaboración de hipótesis.
➢ Construir gráficos cartesianos y estadísticos.
➢ Interpretar...