planificacion miercoles 29 de abril 2015

Ámbito / Núcleo
Aprendizajes
esperados
Actividad
Recursos
Evaluación
Lista de cotejo.


Formación personal y social

Identidad




Aprendizaje Esperado:

Identificar a otras niñas y niños comopersonas con características y necesidades comunes y distintas a las propias.(9)
actividad: ver video de eduteka “el cuerpo humano”
Inicio: en semi círculo se canta la canción “cómo te llamas tu “Desarrollo: luego serán invitados a la sala de video a observar el video del cuerpo humano, para conocer los órganos principales de este y a su vez conocer las diferencias de género.
La educadorarealizara preguntas sencillas como: porque ella es niña? o él es niño?

Finalización: terminan jugando a cantar utilizando un micrófono. son felicitados
Recursos
Humanos:
Educadora de párvulos
Tíastécnicos.

Materiales :
-Video
-Data
-Micrófono
Indicadores

-Se identifica como niño/a

Convivencia
Aprendizaje Esperado:

Participar en pequeños grupos de trabajo, realizando proyectos que satisfacennecesidades vinculadas a sus diversos intereses. (11)
Actividad: confeccionar la figura humana con palos.

Inicio: la educadora les contara que hoy confeccionaremos una figura de cuerpo humano.Desarrollo: los niños/as comentaran con la educadora sobre las prendas de vestir que utilizan las niñas y los niños, para luego armar con palos de helado una figura humana. Unas ves armadas le pondrán unpantalón de papel lustre o un vestido según lo que ellos hicieron.

Finalización: exponen sus trabajos junto con sus tías y luego comentan en semi circulo
Recursos
Humanos:
Educadora de párvulosTías técnicos

Materiales :
-Papel lustre
-Pegamento
-Figura de papel en forma de pantalón o vestido.
Indicadores

.Completa figura humana con palos.


Relación con el medio natural y culturalRelación lógico matemáticas y cuantificación



Aprendizaje Esperado:

Iniciarse en el empleo de cuantificadores mucho – poco .(12)


Actividad:” contando manitos”
Inicio: cantar la canción de la...