Planificacion modelo en T
Nombre: Primera clase
Subsector: Inglés
Nivel: 4º a 6º Básico
Tiempo Estimado: 2 horas pedagógicas
Profesores: Manuel Melo Yahaira ZúñigaContenidos Conceptuales
Procedimientos Estrategias
1) Números del 1 al 20
Recursos:
1) Presentación digital mediante el uso de un notebook
y un proyector.
2) Cartones de Lotería. 2) Saludos
2.1) Saludos Formales
2.2) Saludos Informales
3) Despedidas
3.1) Despedidas Formales
3.2) Despedidas Informales
4) Expresiones al presentarse Capacidades – Destrezas
Actividades:
Realizar un bingo y realizar un dialogo en parejas.
Evaluación:
Exponer un dialogo frente al curso y los números.
Tiempo:Saludo inicial: Motivación para el comienzo de la clase e
introducción 5 a 6 minutos
Desarrollo:
Números del 1 al 20: 30 minutos
Recreo: 10 minutos
Saludos, Despedidas y expresiones: 30 minutos
Evaluación Final: 10 minutos Valores Actitudes
Comprensión:
Responsabilidad:
Manejar los números y utilizarlos en la cotidianidad
Compromiso, orden y cumplimiento.
Manejar los saludos y ser capaces de reproducirlos.Ser capaces de lograr un pequeño dialogo
Participación:
Opinar, intervenir y valorar el trabajo en grupo.
Analizar:
Respeto:
Ser capaz de distinguir entre los saludos formales e Escuchar, valorar el y respetar al prójimo.
informales.
Distinguir el saludo según el horario.
Oratoria:
Desarrollar capacidad de oratoria frente a un curso.
Nombre: Segunda claseSubsector: Inglés
Nivel: 4º a 6º Básico
Tiempo Estimado: 2 horas pedagógicas
Profesores: Manuel Melo Yahaira Zúñiga
Contenidos Conceptuales
Procedimientos Estrategias
1) Repaso: 1.1) Números del 1 al 20
1.2) Saludos
a) Saludos Formales
b) Saludos Informales
1.3) Despedidas
a) Despedidas Formales
b) Despedidas Informales...
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