planificacion nt1

Planificación Primera Quincena Mes de agosto 2012 1° Nivel de Transición

Fecha: desde el lunes 30 de julio al viernes 10 de agosto
Unidad: “Los medios de transporte y comunicación”
Docente: Deysi López Olivares
Sub. Unidades: Tipos de medios, función y utilidad, medios de transporte y comunicación a través de la historia.

ÁMBITO-NÚCLEO-EJE
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDADESFormación Personal y Social
Autonomía
clase 1
2 de agosto


- Perseverar en la realización de sus actividades, manifestando iniciativa para buscar algunos medios que le permitan concluir los proyectos que inicia.

Confeccionan móviles de los medios de transportes y de comunicación utilizando recortes o dibujos alusivos a la unidad.
Comentan la actividad y decoran la sala con los móvilesconfeccionados.

clase 2
9 de agosto


- Identificar algunos objetos y situaciones de riesgo que puedan atentar contra su bienestar y seguridad.
Comentan en conversación grupal sobre algunas situaciones de riesgo en la sala y en sus hogares como: la inadecuada utilización de la tijera, o meter los dedos en los enchufes de su hogar. Luego realizan afiches con recortes o dibujos alusivos alautocuidado.
Identidad
clase 1
2 de agosto


-Distinguir emociones y sentimientos en sí mismo y en los demás, en diferentes contextos o situaciones.
Observan distintas imágenes de personas que expresen emociones de alegría, tristeza, miedo y comentan cual es la sensación que les provoca cada imagen observada.
clase 2
9 de agosto
-Distinguir emociones y sentimientos en sí mismo y en los demás,en diferentes contextos o situaciones.
Comentan al grupo curso cuales son las situaciones o momentos que les causan ciertos sentimientos como: alegría, pena, miedo, etc. Juegan escuchando las indicaciones de la tía para realizar ciertas acciones como: Yo me encontraba en la sala de clases y se me cayó un lápiz al suelo, y ellos deben expresar los sentimientos que reflejen a los ejemplos desituaciones que la tía nombrará.
Convivencia
clase 1
30 de agosto



-Aplicar estrategias pacíficas frente a conflictos cotidianos con otros niños y niñas.
Participan en círculo de conversación junto a su educadora donde comentan el significado de la palabra conflicto, que este puede generarse en diferentes lugares y con personas de distintas edades. Describen situaciones en donde hayanpresenciado conflictos dentro y fuera de la sala de clases.
clase 2
6 de agosto
-Aplicar estrategias pacíficas frente a conflictos cotidianos con otros niños y niñas.
CAMBIO DE ACTIVIDAD
ÁMBITO-NÚCLEO-EJE
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDADES
Comunicación
Lenguaje Verbal
clase 1
30 de agosto



- Comprender información explícita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples,mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones.
Escuchan textos informativos sobre los avances en tecnología referida a los medios de comunicación y conocen el rol que cumplen las personas que trabajan en esos medios (diario, televisión, radio) luego responden a preguntas como: ¿La información que nos entregan estos medios es más rápida ahora o antes? ¿Cuales se utilizanmás en el presente? Etc. y comentan al grupo curso sus impresiones.

clase 2
31 de agosto
- Comprender información explícita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples, mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones.
Escuchan textos informativos sobre los avances en tecnología sobre los medios de transportes, la utilización de estos medios yquienes los utilizan.
Realizan sencillas descripciones sobre lo escuchado.
clase 3
1 de agosto
- Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducción y recreación de algunos relatos, anécdotas, mitos y leyendas, cuentos, fábulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.

Escuchan adivinanzas y rimas sobre los medios de comunicación y medios de...