PLANIFICACION SOBRE EL AGUA CONTAMINADA

Fundamentación:

CONTAMINACION DEL AGUA

La siguiente propuesta es una secuencia didáctica para Nivel Inicial, donde se trabajará la contaminación del agua. Este recurso procede de fuentessuperficiales como ríos, lagos y quebradas y es objeto día a día de una severa contaminación producto de la actividad del hombre, donde este agrega al agua sustancias ajenas a su composición modificando sucalidad.
Así mismo, la contaminación constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y de ahí la necesidad de tomar conciencia respecto a este tema.
Se buscará que los niños puedan diferenciarel agua pura del agua contaminada y que puedan incorporar diferentes nociones sobre el cuidado adecuado de la misma.
Son muy importante los primeros años de los niños, ya que es un tiempo de privilegiopara despertar en ellos el deseo de aprender incorporando conductas saludables y sustentables respecto de los recursos naturales. Por este motivo se promoverán actividades que posibiliten en losniños la exploración, la observación y la imaginación y que pueden concientizarse desde pequeños sobre la importancia del cuidado del agua para una vida saludable.























Propósito:Concientizar sobre el cuidado del agua.
Crear un clima que permita trabajar con seguridad y confianza.

Contenidos:

Concepto de agua potable y contaminada.
Causas que provocan la contaminación del agua.Cuidados del agua.
Respeto por la opinión del otro.
Reconocimiento de la importancia del agua.
Valoración de la utilización responsable del agua.
Observación de diferentes calidades de agua.Objetivos:

Interpretar diferentes imágenes de la contaminación del agua.
Comprender las consecuencias que trae el mal uso del agua.
Identificar la diferencia entre el agua potable y el agua contaminada.Valorar la importancia del cuidado del agua.
Reconocer las causas que provocan la contaminación del agua.















Secuencia didáctica:

DIA 1:
Comenzaremos la secuencia didáctica sobre la...