Planificacion Unidad Sole

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
Planificación unidad didáctica
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Nivel: 2 año medio
Semestre: 1
Título unidad didáctica: la narración en nuestro contexto
Total Horas: 50 hrs pedagógicasObjetivo o propósito general de la Unidad: leer, comprender y analizar diferentes textos narrativos con el fin de adecuarlos a una época específica para darles sentido contextual, luego crear textos propiosque se adecúen al contexto actual o a sus vidas

Habilidad(es)
Leer fluidamente
Compartir ideas o experiencias con otros
Comprender significado literal y no literal de los textos
Escribircohesionadamente y coherente
Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 1
Analizar e interpretar novelas y textos narrativos breves

Actitud(es)
Mantener un ambiente de respeto y tolerancia
Colaborar en el desarrollo dela clase participando activamente
Investigar palabras nuevas para ampliar vocabulario

Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 2
Evaluar los textos leídos en relación con el contexto de reproducciónObjetivo(s) de Aprendizaje - Eje 3
Escribir textos para expresar su interpretación de las narraciones leídas


Conocimiento(s) previo(s)
Contenido(s)
Actividad(es) genérica(s)
Indicador(es) de evaluacióno logro
Tiempo estimado
Lee comprensivamente textos.
Relaciona la información extraída de elementos complementarios (notas, gráficos, imágenes) con la información central del texto.
Describe lossubtemas que se derivan del tema central de un texto informativo. Relaciona las características físicas de un personaje con la personalidad de este. Explica el mensaje implícito de un texto
Explica lasrelaciones entre las actitudes de personajes de un texto literario y el sentido global del mismo. Compara elementos de los textos leídos, con aspectos del mundo que lo rodea. Propone soluciones aproblemas planteados en los textos, de acuerdo al contexto sociocultural actual
. Análisis e Interpretación de textos: Personajes, tema, ambiente. . Inferir y extraer información, explicita e implícita....
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