Planificacion Y Estrategia Para El Proceso De Aprendizaje

Filosofía
La filosofía es un conocimiento, un saber de los tantos que posee el hombre, la filosofía es un saber sin supuestos; es decir: que no ´parte de nada anterior a sí misma, los otrosconocimientos del hombre es un conjunto de supuestos que no se discuten, de igual manera se puede definir la filosofía como el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestionescomo la existencia, la verdad, la moral, la belleza, la mente, y el lenguaje. Proviene de dos vocablo: philos que significa (amor), y sophia que significa (pensamiento, sabiduría, conocimiento) portanto la filosofía es el amor por el conocimiento centrándose en la existencia humana y en el análisis racional del sentido tanto individual como colectivo.
Sociología
La sociología es el estudio de losfenómenos que surge de la interacción entre los individuos y el medio de igual manera estudia el desarrollo y la función de la sociedad (clase social, familia, comunidad y poder) se basa en la ideaque los seres humanos no actúan en base a sus propias decisiones individuales, si no de acuerdo a su influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que seencuentra. En resumen la sociología es la ciencia que se encarga del estudio del individuo en la sociedad.
Planificación y estrategia didáctica para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizajeEn ella se organizan los elementos que conforma el proceso de aprendizaje, tomando en consideración los resultaos del diagnostico pedagógico integral es decir: el perfil del ciudadano o ciudadana aformar (estudiante), tareas de aprendizaje, componentes pilares y recursos de aprendizaje, instrumentos y formas de evaluación y esto se va a lograr a través del desarrollo de los proyecto educativosintegral comunitario (p.e.i.c) a través de la clase participativa , proyectos de aprendizaje (p.a) ,proyecto de desarrollo endógeno(p.d.e),y plan integral (pi), permitiendo una valoración sobre el...