planificacion

Los granos, cereales, tubérculos y plátanos, están identificados con el color amarillo; hortalizas y frutas con el colorverde; leche, carnes y huevos con el azul; azúcares con el color gris; lasgrasas y aceites vegetales con el anaranjado y para finalizar el guaral de El Trompo, representa el agua y la actividad física que son el complemento para una mejor calidad de vida.
La manera en que sedispuso los alimentos en El Trompo, tiene como finalidad orientar a la población en la selección adecuada y a una ingesta balanceada de alimentos que conforman su dieta, es decir, aquella queproporciona al organismo todas las sustancias nutritivas que favorecen el crecimiento, el desarrollo y el buen estado de salud.
El Trompo de los alimentos, es desde ahora la referencia nacional en materia denutrición, garantizará una nueva cultura nutricional, que rescate nuestros valores e incentive el consumo de nuestros productos.












Con todo el grupo o en pequeños grupos: seinvita a los estudiantes a que busquen y recorten de revistas o folletos de supermercados diferentes alimentos, y los ubiquen en los gráficos (pirámide, trompo u óvalo) donde corresponde.-Solicitar a las familias la confección de mensajes sencillos apuntando a una buena alimentación para ser leídos a los niños en la clase y luego exponerlos en la sala.

Con todo el grupo o en pequeñosgrupos: se invita a los niños a que busquen y recorten de revistas o folletos de supermercados diferentes alimentos, y los ubiquen en los gráficos (pirámide, trompo u óvalo) donde corresponde.


- Ensemicírculo, los niños muestran su trabajo, cuentan cómo lo hicieron, revisan en grupo si ubicaron correctamente los alimentos.

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CONTENIDOS:
Reconocimiento de la importancia de la alimentaciónvariada y balanceada para suministrar al organismo nutrientes que garanticen el buen funcionamiento de la salud integral.
Elaboración de listas y clasificación de alimentos consumidos, según su...