planificacion

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La creciente incertidumbre social, económica y política exige nuevos mapas que permitan explorar una visión prospectiva del futuro organizacional, a partir de nuevas formas de liderazgo flexibley adaptativo para gestionar la incertidumbre y el aprendizaje organizacional.

La organización que aprende exige un liderazgo adaptativo y colectivo, capaz de enriquecer la visión de laorganización haciendo uso de la creatividad, la mejora continua y el trabajo en equipo, impulsando un aprendizaje generativo a través del desarrollo de disciplinas y competencias de liderazgo emergente, que secontemplan en las lecturas asignadas, y que servirán de base para el análisis del siguiente caso Piezas Automotrices, en el que se identificara enfoque y paradigmas de liderazgo aplicado y sucorrespondencia con los paradigmas de gestión de las Organizaciones Inteligentes.

Los cirterios para el desarrollo de las intervenciones atiende a los siguientes parametros:

Disertación interpretativa,uso de propias palabras, evitar copia de textos, en caso de referir algun concepto u opinión textual, citar fuente.
Intervención no debe exceder a 15 líneas y debe estar correlacionada con los aportesy contribuciones
del grupo.
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En las llamadas organizaciones que aprenden, el planteamiento es relativamente sencillo: las empresas modernas no pueden sobrevivir sin aprender continuamente, porlo que se requiere una cultura de aprendizaje coherente, efectiva y permanente en la organización, Guiadas por un líder, aquel con actitudes únicas y capacidad de escucha (se escucha a sí mismo yescucha a otros). El aprendizaje es una acción que toma el conocimiento y genera nuevo conocimiento, facilitando una metodología de actuación para hacerlo posible. Se habla entonces de la empresa queaprende, mejora y se adapta a los cambios, es flexible.
En torno a las barreras para el aprendizaje organizacional, la empresa inteligente las identifica, analiza y persigue su eliminación, evitando...